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【单选题】【消耗次数：1】
衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉( )。
① 关注生存
② 关注情境
③ 关注学生
④ 关注自我
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【单选题】 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉( )。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我
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【判断题】 教师要调整心态，从关注学生的缺点不足到关注学生的优点与特长。（ ）
①  是
②  否
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【单选题】 赶工一个任务时，你应该关注( )。
①  尽可能多的任务
②  非关键任务
③  加速执行关键路径上的任务
④  通过成本最低化加速执行任务
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【多选题】 有效教学关注学生的()
①  A进步
②  B发展
③  C我就可以成功
④  D我必须成功
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【单选题】 自我形象受到空前关注是在( )
①  小学阶段
②  初中阶段
③  高中阶段
④  大学阶段
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【单选题】 自我形象受到空前关注是在（ ）。
①  小学阶段
②  初中阶段
③  高中阶段
④  大学阶段
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【单选题】 根据福勒的教师生涯关注阶段理论，新入职教师一般处于哪个阶段?（）
①  关注学生
②  关注情境
③  关注生存
④  关注成长
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【单选题】 分配学生座位时，教师最需要关注的应该是( )。
①  对人际关系的影响
②  减少课堂混乱
③  听课的效果
④  家长的意见
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【单选题】 积极关注指的是（ ）。
①  关注求助者言行的积极面
②  关注求助者的负性情绪
③  关注求助者的身体状况
④  关注求助者对咨询师的态度
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【单选题】 下列哪一项不是关注自身、关注人类命运的纪录片？
①  《难以忽视的真相》
②  《失去平衡的生活》
③  《西班牙土地》
④  《家园》
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随机题目
【判断题】 道德强调个体内心和良知的塑造。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 道德与法律调整的范围和表现形式是相同的。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 道德和法律的相同点为坚持依法治国和以德治国相结合提供了基础。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 德治是以其（ ）和（ ）提高社会成员的道德水平。
①  强制性、自律性
②  强制性、权威性
③  规劝性、自律性
④  权威性、规劝性
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【单选题】 下列不属于法的制度合理性范围的是（ ）。
①  立法制度的民主性
②  司法制度的独立和公正
③  执法程序的正当性
④  行政的严格合法性
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【单选题】 下列可以体现法的制度合理性的是（ ）。
①  立法制度的民主性、司法制度的独立和公正、执法程序的正当性、法律监督制度的高效性
②  立法制度的公正性、司法制度的独立和公正、行政的严格合法性、法律监督制度的高效性
③  立法制度的民主性、司法制度的独立和公正、行政的严格合法性、法律监督制度的高效性
④  立法制度的民主性、司法制度的独立和公正、行政的严格合法性、法律督察制度的规范性
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【单选题】 下列说法正确的是（ ）。
①  司法便民、利民。
②  裁判依据社会舆论。
③  法律职业无需专门化应该多样化。
④  司法活动应该受到多方的干预。
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【判断题】 裁判合理合法有据可以体现法的制度合理性。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 项目所用“黄金大米”从境外带入时未经申报批准，违反了国务院农业转基因生物安全管理有关规定。这是黄金大米案例存在的（）问题
①  违反法规
②  违反伦理
③  违反诚信
④  违反社会公德
⑤  违反常识
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【单选题】 项目在伦理审批和知情同意告知过程中，刻意隐瞒了试验中使用的是转基因大米这一关键信息。这一操作存在的主要伦理问题是（）
①  违反科技伦理规范
②  违反科研伦理规范
③  为充分告知重要信息
④  违反伦理审查要求
⑤  违反诚信义务
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