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【判断题】【消耗次数:1】
凡是对由多个单项资产组成的资产综合体的评估都是整体资产评估。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
整体资产评估值等于单项资产评估值之和。
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业整体资产评估和可预期未来收益的单项资产评估一般采用()。
①
市场法
②
成本法
③
收益法
④
清算价格法
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【判断题】
贡献原则要求在评估一项资产价值时,必须综合考虑该项资产在资产综合体中的重要性,而不是孤立地确定该项资产的购买价或造价。
①
正确
②
错误
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【单选题】
单项资产评估值之和时,通常的情况是()。
①
企业的资产收益率低于社会平均资金收益率
②
企业的资产收益率高于社会平均资金收益率
③
企业的资产收益率等于社会平均资金收益率
④
企业的资产收益率趋于社会平均资金收益率
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【多选题】
按资产评估工作的内容来分,资产评估报告可分为
①
单项资产评估报告
②
整体资产评估报告
③
正常评估报告
④
评估复核报告
⑤
评估咨询报告
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【判断题】
评估机构和评估人员对体现资产评估结果的资产评估报告不负法律责任。
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业价值评估与企业单项资产评估值之和之间的差额是
①
功能性贬值
②
实体性贬值
③
溢价
④
商誉
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【多选题】
在我国资产评估准则体系中,资产评估具体准则包括()
①
《企业价值评估指导意见》
②
《资产评估准则——无形资产》
③
《资产评估准则——业务约定书》
④
《资产评估准则——基本准则》
⑤
《资产评估准则——工作底稿》
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【单选题】
资产评估假设是资产评估的( )。
①
目标
②
前提条件
③
起点
④
重要环节
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【判断题】
资产评估的客体是被评估的资产。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
毛泽东思想的活的灵魂是贯穿于各个组成部分的立场、观点、方法,体现为()三个基本方面,为党和人民事业发展提供了科学指引。
①
对外开放
②
调查研究
③
群众路线
④
实事求是
⑤
独立自主
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【多选题】
我们要增强问题意识,聚焦(),不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。
①
党的建设面临的突出问题
②
改革发展稳定存在的深层次问题
③
实践遇到的新问题
④
国际变局中的重大问题
⑤
人民群众急难愁盼问题
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【多选题】
杨老师在改练习册时,发现学生练习册多数都是乱写的,久而久之,杨老师也就不再改练习册了,也不怎么强调课后作业的书写。杨老师的这种做法( )。
①
正确,学生的作业是乱写的,老师不改也可以
②
错误,学生的作业可以乱写,老师必须得改作业
③
正确,初中生物没有主要学科重要,可以不改
④
错误,老师不但应该改作业,还需要纠正学生态度
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【多选题】
党的二十大报告指出,我们要推进( ),坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。
①
美丽中国建设
②
生态环境整治
③
乡村振兴
④
环境保护
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【多选题】
党的二十大将党的建设要求扩展为( )项。
①
四
②
五
③
六
④
七
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【多选题】
淘气的吉吉又闯祸了,和别的同学打架,方老师忍无可忍,把吉吉的家长叫到学校,大声斥责道:“你们都养的什么孩子,天天闯祸?这样下去我们怎么进行教学活动?”吉吉的家长连连道歉。对于方老师行为( )。
①
正确,老师工作也很忙
②
正确,家长应好好管教学
③
错误,老师没有尊重家长的人格
④
错误,教师应向家长所要一些补偿,而不是大声斥责
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【多选题】
优化国防科技工业体系和布局,加强国防科技( )建设。
①
工业能力
②
生产能力
③
研发能力
④
实践能力
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【多选题】
坚持贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略,牢牢把握两岸关系( )和主动权,坚定不移推进祖国统一大业。
①
话语权
②
主导权
③
知情权
④
管辖权
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【多选题】
师德楷模汪金权老师,几十年如一日,扎根大别山,爱生如子,爱岗敬业。为乡村教育奉献了毕生精力。这体现的教师职业特点是( )。
①
公利性
②
他利性
③
自利性
④
群利性
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【多选题】
下课铃响了,按照教学设计还有一个教学环节没有实施,钱老师就延长了5分钟。钱老师的做法( )。
①
恰当,保证了学习的基本容量
②
不恰当,忽视了学生的学习风格
③
恰当,遵守了教学的基本规范
④
不恰当,漠视了学生的学习效果
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