【判断题】【消耗次数：1】
自创无形资产的成本相对于外购无形资产较容易确定。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
对于使用年限有限的无形资产，政府会计主体应当按照以下原则确定无形资产的摊销年限：（ ）。
①
法律规定了有效年限的，按照法律规定的有效年限作为摊销年限
②
法律没有规定有效年限的，按照相关合同或单位申请书中的受益年限作为摊销年限
③
法律没有规定有效年限、相关合同或单位申请书也没有规定受益年限的，应当根据无形资产为政府会计主体带来服务潜力或经济利益的实际情况，预计其使用年限
④
非大批量购入、单价小于1000元的无形资产，可以于购买的当期将其成本一次性全部转销
【简答题】
通过无形资产评估前的鉴定，可以证明无形资产的存在、确定无形资产的种类和[填空]。
【单选题】
由于无形资产转让后加剧了市场竞争，在该无形资产的寿命期间，转让无形资产的机会成本是
①
销售收入的增加折现值
②
销售费用的减少折现值
③
销售收入减少和费用增加的折现值
④
无形资产转出的净减收益与无形资产再开发净增费用
【单选题】
由于无形资产转让后加剧了市场竞争，在该无形资产的寿命期间，转让无形资产的机会成本通常表现为（）。
①
销售收入的增加折现值
②
销售费用的减少折现值
③
销售收入减少和费用增加的折现值
④
无形资产转出的净减收益与无形资产再开发净增费用
随机题目
【多选题】
以下哪些属于信息技术与课程整合的重要意义（ ）。
①
是信息化教育的客观要求
②
是教学创新发展的必然趋势
③
只需在课堂上使用多媒体设备即可
④
有助于培养学生的创新精神和实践能力
【多选题】
信息技术与学科教学的深度融合是（）。
①
教学理念和方式的整合
②
教学理念和学习理念的更新
③
教学方式与学习方式变革
④
课堂教学结构性的变革
⑤
课堂教学内容的变革
【多选题】
《基础教育课程改革纲要》指出，要大力推进信息技术在教学过程中的运用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现以下变革：（）。
①
教学内容的呈现方式
②
学生的学习方式
③
教师的教学方式
④
师生互动方式
⑤
学生的认知能力
【多选题】
教育部出台的教师的职业行为准则包括（）。
①
《新时代高校教师职业行为十项准则》
②
《新时代中小学教师职业行为十项准则》
③
《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》
④
《中小学教师职业行为指南》
⑤
《中小学教师职业道德规范》