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简述显性课程和隐性课程的关系。
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【简答题】 简述显性课程和隐性课程的关系。
【多选题】 显性课程和隐性课程的区别有?
①  显性课程是有计划有组织的学习活动,隐性课程是无计划无组织的?
②  显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能,隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
③  显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识,隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
④  显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
⑤  条件适宜时,隐性课程可能转化为显性课程
【简答题】 显性课程与隐性课程的区别和联系。
【判断题】 学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。
①  正确
②  错误
【单选题】 显性课程是 ( )的课程
①  随机的
②  无计划的
③  有计划的
④  指定的
【判断题】 幼儿园课程只有显性课程。
①  正确
②  错误
【多选题】 隐性课程的特点有
①  潜在性
②  模糊性
③  非系统性
④  不易察觉性
【简答题】 简述学科课程和活动课程的不同点
【简答题】 简述必修课程与选修课程之间的关系
【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 PLC 的编程语言主要有以下哪些?
①  LD(梯形图)
②  SFC(顺序功能图)
③  FBD(功能块图)
④  所有选项都是
【单选题】 下面哪个元器件在电气控制电路中通常用于开关或保护电路?
①  电容器
②  电感器
③  二极管
④  继电器
【单选题】 PLC 主要用于什么类型的控制?
①  数字控制
②  模拟控制
③  逻辑控制
④  所有选项都是
【单选题】 原理图绘制要求
①  所用元件、触头数量最少
②  所用元件、触头数量最多
③  通电元件最多
④  以上都不对
【单选题】 通电延时时间继电器,它的延时触点动作情况是
①  线圈通电时触点延时动作,断电时触点瞬时动作
②  线圈通电时触点瞬时动作,断电时触点延时动作
③  线圈通电时触点不动作,断电时触点瞬时动作
④  线圈通电时触点不动作,断电时触点延时动作
【单选题】 下列元件中,开关电器有
①  组合开关
②  接触器
③  行程开关
④  时间继电器
【判断题】 绘制电气原理图时,电器应是未通电时的状态;二进制组件应是“1”时的状态;机械开关应是接通的状态。
①  正确
②  错误
【判断题】 PLC的输入和输出可以是数字信号,也可以是模拟信号。这种说法是否正确?
①  正确
②  错误
【判断题】 FP1的 CT计数器为预置计数器,当计数输入端信号由 OFF变为ON时,计数器减1;当计数值减为0时,计数器为N,使其接点动作。
①  正确
②  错误
【判断题】 直流电动机闭环调速系统的机械特性比开环系统的机械特性硬得多
①  正确
②  错误