【简答题】【消耗次数:1】
简述班级授课制的优缺点
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 关于班级授课制,下列哪种缺点最易遭受批评
①  不易发挥学生主动性和积极性
②  不利于培养学生创造能力和实践能力
③  人为割裂教学内容适应“课”的需要
④  难以照顾学生个别差异,不利于因材施教
【简答题】 简述永续盘存制及实地盘存制的定义及优缺点。
【单选题】 班级授课制创始于
①  15世纪初
②  16世纪初
③  18世纪
④  19世纪初
【简答题】 简述班级授课组织存在的缺陷
【简答题】 简述债券筹资的优缺点
【简答题】 名词解释:班级授课制
【简答题】 名词解释:班级授课制
【简答题】 简述Gantt图的用途和优缺点。
【单选题】 我国最早采用班级授课制是在
①  1856年
②  1860年
③  1862年
④  1866年
【简答题】 简述主程序员组的优缺点。
随机题目
【单选题】 8、分析媒介的是非优劣依据更宽泛的标准,即把某些具体标准统合为更广域的标准,称为()。
①  聚类标准
②  意向标准
③  再现标准
④  统合标准
【单选题】 1、媒介批评者的语言篇章,被称作媒介批评(),包括文字文本和口头文本。
①  文本
②  段落
③  篇章
④  论文
【单选题】 4、()是以艺术形象论证社会生活的真相和发展趋势,揭示艺术家对生活对判断。
①  时政推论
②  实证推论
③  形象推论
④  事实判断
【单选题】 1、()是为了再现和说明世界,对最近或正在发生的事实的陈述。是对世界的最新展示与重构,是对公众具有知悉意义的事实的记录。
①  新闻
②  小说
③  故事
④  杂文
【单选题】 2、()是对历史作品的评价,由史学批评家评论史学论著再现历史事件的真实程度和治史态度。
①  媒介批评
②  电影批评
③  文艺批评
④  历史批评
【单选题】 5、()是空间与形象构图的信息方式,生活理念潜藏于文本的图景化,给受众输入视觉的认知模式。
①  新闻报道
②  新闻传播
③  影像传播
④  文字传播
【单选题】 3、各个时期众多新闻的相继报道,能够揭示社会的变化,告诉人们是非,说明社会的发展方向,这是()
①  新闻的昭示
②  新闻预知
③  新闻演绎
④  新闻推测
【单选题】 2、()是指真实的事实,体现为新闻实情,可归结为事实真相的原型。
①  新闻实体
②  新闻事实
③  新闻报道
④  新闻推测
【单选题】 7、选定某个媒体进行剖析,指出媒介的弊端或成就,评价某个问题的性质和发展趋势,并提出解决这一问题的途径。这种方法侧重于对一家媒体或活动的整体诊断,分析媒介的顽症或肯定媒介的成就。这种媒介批评方法依据的是()
①  结构主义方法
②  系统方法
③  实证方法
④  量化方法
【单选题】 9、评选优秀媒介作品,往往采用()的方法。
①  定性
②  定量
③  量化
④  演绎