简述班级授课制的优缺点

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【简答题】【消耗次数：1】

简述班级授课制的优缺点

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，请点击这里

相关题目

【单选题】关于班级授课制，下列哪种缺点最易遭受批评

① 不易发挥学生主动性和积极性

② 不利于培养学生创造能力和实践能力

③ 人为割裂教学内容适应“课”的需要

④ 难以照顾学生个别差异，不利于因材施教

查看完整题目与答案

【简答题】简述永续盘存制及实地盘存制的定义及优缺点。

查看完整题目与答案

【单选题】班级授课制创始于

① 15世纪初

② 16世纪初

③ 18世纪

④ 19世纪初

查看完整题目与答案

【简答题】简述班级授课组织存在的缺陷

查看完整题目与答案

【简答题】简述债券筹资的优缺点

查看完整题目与答案

【简答题】名词解释：班级授课制

查看完整题目与答案

【简答题】名词解释：班级授课制

查看完整题目与答案

【简答题】简述Gantt图的用途和优缺点。

查看完整题目与答案

【单选题】我国最早采用班级授课制是在

① 1856年

② 1860年

③ 1862年

④ 1866年

查看完整题目与答案

【简答题】简述主程序员组的优缺点。

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 8、分析媒介的是非优劣依据更宽泛的标准，即把某些具体标准统合为更广域的标准，称为（）。

① 聚类标准

② 意向标准

③ 再现标准

④ 统合标准

查看完整题目与答案

【单选题】 1、媒介批评者的语言篇章，被称作媒介批评（），包括文字文本和口头文本。

① 文本

② 段落

③ 篇章

④ 论文

查看完整题目与答案

【单选题】 4、（）是以艺术形象论证社会生活的真相和发展趋势，揭示艺术家对生活对判断。

① 时政推论

② 实证推论

③ 形象推论

④ 事实判断

查看完整题目与答案

【单选题】 1、（）是为了再现和说明世界，对最近或正在发生的事实的陈述。是对世界的最新展示与重构，是对公众具有知悉意义的事实的记录。

① 新闻

② 小说

③ 故事

④ 杂文

查看完整题目与答案

【单选题】 2、（）是对历史作品的评价，由史学批评家评论史学论著再现历史事件的真实程度和治史态度。

① 媒介批评

② 电影批评

③ 文艺批评

④ 历史批评

查看完整题目与答案

【单选题】 5、（）是空间与形象构图的信息方式，生活理念潜藏于文本的图景化，给受众输入视觉的认知模式。

① 新闻报道

② 新闻传播

③ 影像传播

④ 文字传播

查看完整题目与答案

【单选题】 3、各个时期众多新闻的相继报道，能够揭示社会的变化，告诉人们是非，说明社会的发展方向，这是（）

① 新闻的昭示

② 新闻预知

③ 新闻演绎

④ 新闻推测

查看完整题目与答案

【单选题】 2、（）是指真实的事实，体现为新闻实情，可归结为事实真相的原型。

① 新闻实体

② 新闻事实

③ 新闻报道

④ 新闻推测

查看完整题目与答案

【单选题】 7、选定某个媒体进行剖析，指出媒介的弊端或成就，评价某个问题的性质和发展趋势，并提出解决这一问题的途径。这种方法侧重于对一家媒体或活动的整体诊断，分析媒介的顽症或肯定媒介的成就。这种媒介批评方法依据的是（）

① 结构主义方法

② 系统方法

③ 实证方法

④ 量化方法

查看完整题目与答案

【单选题】 9、评选优秀媒介作品，往往采用（）的方法。

① 定性

② 定量

③ 量化

④ 演绎

查看完整题目与答案