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20世纪50年代以来出现的三大现代教学理论流派苏联以[填空1]为代表的[填空2]，美国以[填空3]为代表的[填空4]，德国以[填空5]为代表的[填空6]。
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①
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②
根据汽车比功率可进行发动机功率的选择
③
车速对比功率的选择有较大影响
④
货车的比功率比轿车的要大