【简答题】【消耗次数:1】
作文批改的方式主要有:教师批改、学生自改互改、 。[填空1]
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相关题目
【判断题】 作文批改的最主要方式是教师批改。
①  正确
②  错误
【单选题】 作文批改的最主要方式是( ) 。
①  学生自改
②  学生互改
③  教师批改
④  师生共同批改
【简答题】 教师在浏览全班学生作文的基础上,挑选一篇或几篇有代表性的作文,向大家公布,这种作文批改方法是 批改。[填空1]
【简答题】 确定作文批改的重点,首先要考虑每次作文教学的 和 。[填空1][填空2]
【单选题】 作文批改的正确步骤是( )。
①  内容——结构——语言文字
②  结构——内容——语言文字
③  语言文字——结构——内容
④  语言文字——内容——结构
【单选题】 在对学生作文的立意进行批改时,首先要看立意是否( )。
①  .正确
②  深刻
③  新颖
④  集中
【单选题】 预习性作业一般采取的批改方式是:
①  全批全改
②  抽样式批改
③  学生互改
④  面批面改
【单选题】 确定作文批改的重点,首先要考虑本次作文教学的 ( )。
①  对象特点
②  目的和要求
③  文体规范
④  大纲和教材
【单选题】 确定作文批改的重点,首先要考虑本次作文教学的 ( )。
①  命题形式
②  教学内容
③  教学目标
④  教学对象
【简答题】 作文试题的评分目前主要有:相对评分法和 。[填空1]
随机题目
【单选题】 能预防和治疗人体坏血病的维生素是( )。
①  维生素D
②  维生素A
③  维生素E
④  维生素C
【单选题】 ( )不足的儿童容易患营养不良症。
①  热量及蛋白质
② 
③ 
④  维生素
【单选题】 ( )缺乏容易引起儿童贫血。
① 
② 
③ 
④  维生素
【单选题】 传染病具有( )性,可由一个人传给若干人,造成流行。
①  社会
②  流行
③  扩散
④  多发
【单选题】 生物性病原体进入人体,破坏机体的( ),并在人群中传播,引起流行,成为传染病。
①  机能
②  平衡
③  结构
④  抵抗力
【单选题】 生物性病原体进入人体,破坏机体的平衡,并在人群中传播,引起流行,成为( )。
①  流行感冒
②  流行病
③  传染病
④  疾病
【单选题】 儿童传染病的传播途径主要有( )。
①  接触、空气和飞沫、水、食物、土壤、昆虫
②  接触、空气和飞沫、水、动物、土壤、昆虫
③  接触、空气和飞沫、水、植物、土壤、昆虫
④  接触、空气和飞沫、水、灰尘、土壤、昆虫
【单选题】 流感、猩红热、脑炎是属于( )传播的传染病。
①  接触
②  空气和飞沫
③  食物
④ 
【单选题】 下面哪一项不是预防和控制传染病在幼儿园发生的三个基本环节( )。
①  管理传染源
②  切断传播途径
③  保护易感者
④  紫外线消毒
【单选题】 佝偻病、贫血是学前儿童常见的( )疾病。
①  营养性
②  呼吸道
③  消化系统
④  五官