【简答题】【消耗次数:1】
进行作文教学测评的根本目的,就在于促使整个 的实现。[填空1]
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【单选题】 随着人类拓展的空间领域越来越广泛,加之环境问题越来于严重,环境法也会越来越多,这体现了环境法具有?
①  环境法律规范构成的科技性
②  环境法律方法运用的综合性
③  保护法益确立的共同性
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【单选题】 环境与资源保护法的特征不包括?
①  环境法具有科技性
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【单选题】 人为原因引起的环境问题被称为?
①  原生环境问题
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③  第一环境问题
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【判断题】 环境保护法规定鼓励综合开发利用、废物回收、发展生态农业的依据是生态学的能流物复律。
①  正确
②  错误
【多选题】 环境与资源保护法的综合性是指该法所采用的保护手段具有多样性,具体体现在
①  该法是阶级性与社会性的融合
②  该法是强制性规范与任意性规范的融合
③  该法是公法与私法的融合
④  该法是程序法与实体法的融合
⑤  该法是国内法与国际法的触合
【多选题】 可以成为环境保护法律关系的主体是
①  国家
②  国家机关
③  公民
④  企事业单位
⑤  社会团体
【单选题】 我国的环境保护思想至少可以追溯到?
①  西周时期
②  春秋
③  战国
④  秦汉
【单选题】 地球生态系统是一个流动的物质和能量循环体,它不以国家或地区疆界的人为划分而分割,这体现环境法的?
①  环境法律规范构成的科技性
②  环境法律方法运用的综合性
③  保护法益确立的共同性
④  环境法律发展的开放性
【单选题】 我国召开的第一次全国环境保护工作会议是在?
①  1973年
②  1979年
③  1982年
④  1989年