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【简答题】【消耗次数:1】
瑞士心理学家___[填空1]_____的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
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相关题目
【单选题】
美国心理学家( )研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程
①
科尔伯格
②
皮亚杰
③
格塞尔
④
威尔逊
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【单选题】
一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①
布鲁纳
②
加涅
③
梅里尔
④
皮亚杰
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【单选题】
( )将认知发展分为四个阶段:感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
①
皮亚杰
②
维果斯基
③
埃里克森
④
华生
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【单选题】
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )
①
0~2岁
②
2~7岁
③
7~11岁
④
11~15岁
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【单选题】
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )。
①
0~2岁
②
2~7岁
③
7~11岁
④
11~15岁
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【单选题】
心理学家区分智力水平的高低用( )
①
A.智商
②
B.情商
③
C.智能
④
D.认知
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【判断题】
瑞士心理学家皮亚杰认为游戏是儿童智力活动的一方面,受儿童认知发展水平的制约,是顺应超过了同化。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
儿童认知发展阶段论是著名心理学家( )提出的。
①
皮亚杰
②
布鲁纳
③
桑代克
④
奥苏贝尔
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【单选题】
瑞士心理学家皮亚杰在儿童认知发展的总体框架中考察儿童游戏,他认为游戏是儿童智力活动的一方面,受儿童认知发展水平的制约,是()。
①
顺应超过同化
②
同化超过顺应
③
图式的改变
④
受唯乐原则支配
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【单选题】
儿童认知发展阶段论是哪位著名心理学家提出的?
①
皮亚杰
②
布鲁纳
③
桑代克
④
奥苏贝尔
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随机题目
【单选题】
均布荷载区段:V图为斜直线,M图为( )。
①
平行轴线
②
抛物线
③
斜直线
④
二次抛物线
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【单选题】
集中力偶作用处: M 图有突变,突变值等于该集中力偶值,V图有变化。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
梁在荷载作用下的位移主要是由什么变形产生的( )。
①
轴向变形
②
剪切变形
③
扭转变形
④
弯曲变形
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【单选题】
快速作图法分为( )个步骤。
①
3
②
1
③
5
④
7
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【单选题】
在均布荷载作用段,梁的剪力图一定是( )。
①
水平线
②
折线
③
抛物线
④
斜直线
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【判断题】
梁上同时作用几个荷载时所产生的弯矩等于各荷载单独作用时的弯矩的代数和。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
弯矩图的叠加,不是两个图形的简单叠加,而是对应点处纵坐标的相加。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
对图示的AB段,采用叠加法作弯矩图是( )。<img src="20200804/1596519450311533.png" title="1596519450311533.png" alt="图片1.png"/>
①
在一定条件下不可以
②
可以
③
在一定条件下可以
④
不可以
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【单选题】
用叠加法作直杆M图的步骤分为( )。①用截面法求杆端弯矩②将杆两端弯矩纵标联以虚线③以联线为基础,叠加杆跨上荷载所产生的简支梁弯矩图
①
②③
②
①③
③
①②③
④
①②
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【单选题】
图示梁结构相同的是( )。<img src="20200804/1596520168798415.png" title="1596520168798415.png" alt="图片2.png"/>
①
弯矩
②
轴力
③
剪力
④
C点竖向位移
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