【简答题】【消耗次数:1】
经济发展水平制约着教育的发展__[填空1]_______、__[填空2]_______、水平。
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【简答题】 生产力发展水平规定着现代教育的_[填空1]________、_[填空2]________、_[填空3]_________、方法和手段。
【简答题】 简述生产力发展水平对教育的制约作用
【判断题】 学前教育的任务受社会经济发展水平的影响。()
①  正确
②  错误
【判断题】 社会保障水平的影响因素不包括经济规模和经济发展水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 经济发展水平不同的国家之间进行的国际分工是()
①  替代型国际分工
②  混合型国际分工
③  水平型国际分工
④  垂直型国际分工
【判断题】 一般来说,社会整体环境的优劣,主要取决于生产力发展水平和经济发展水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 企业所在国家或地区的经济制度、经济结构、经济发展水平、国民收入、消费水平、物价水平以及经济发展趋势等反映的是
①  政治环境
②  经济环境
③  技术环境
④  社会环境
【简答题】 >对一个国家的经济结构、产业布局、经济发展水平以及未来的经济走势进行分析。这个内容属于[填空]。
【判断题】 基础教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。()
① 
② 
【简答题】 政治体制、经济体制以及经济发展水平、[填空1]是决定大众传媒的体制、规模和运作方式的三个决定要素。
随机题目
【判断题】 地高辛的作用持久与其存在肝肠循环有关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 药物通过血液进入组织器官的过程称为
①  吸收
②  分布
③  生物转化
④  排泄
⑤  消除
【单选题】 药物与血浆蛋白结合后
①  排泄加快
②  作用增强
③  代谢加快
④  暂时失去药理活性
⑤  更易透过血脑屏障
【单选题】 某药半衰期为8h,一次给药后,药物在体内基本消除时间为
①  10小时左右
②  20小时左右
③  1天左右
④  2天左右
⑤  5天左右
【单选题】 药物的生物利用度是指
①  药物能通过胃肠道进入肝门脉循环的分量
②  药物能吸收进入体循环的分量
③  药物能吸收进入体内达到作用点的分量
④  药物吸收进入体内的相对速度
⑤  药物吸收进入体循环的分量和速度
【单选题】 硝酸甘油口服,经门静脉进入肝,最终进入体循环的药量约10%左右,这说明该药
①  活性低
②  效能低
③  首关消除显著
④  排泄快
⑤  以上均不是
【单选题】 王某,男,48岁,应用双香豆素治疗血栓栓塞性疾病,后因失眠加用苯巴比妥,结果病人的凝血酶原时间比未加苯巴比妥时缩短,这是因为
①  苯巴比妥对抗双香豆素的作用
②  苯巴比妥诱导肝药酶使双香豆素代谢加速
③  苯巴比妥抑制凝血酶
④  病人对双香豆素产生了耐药性
⑤  苯巴比妥抗血小板聚集
【单选题】 需要维持药物有效血浓度时,正确的恒量给药的间隔时间是
①  每4h给药1次
②  每6h给药1次
③  每8h给药1次
④  每12h给药1次
⑤  据药物的半衰期确定
【单选题】 药物在体内的生物转化(代谢)和排泄统称为
①  代谢
②  消除
③  灭活
④  解毒
⑤  生物利用度
【单选题】 苯巴比妥中毒时应用碳酸氢钠的目的是
①  加速药物从尿液的排泄
②  加速药物从尿液的代谢灭活
③  加速药物由脑组织向血浆的转移
④  加速药物的吸收
⑤  A+C