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学生的整体生活环境包括__[填空1]________、___[填空2]_______、同辈群体生活以及邻里、社区和宏观的社会文化生活环境。
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相关题目
【单选题】 老年人居室生活环境评估包括( )。
①  以上都是
②  以及采光、通风、温湿度、噪音、照明等物理环境满足度,老人对生活环境的适应性
③  家装、家具配饰的安全性、无障碍性、便利性
④  老年人房间环境整体布局、适老化程度
【单选题】 老年人的生活环境要求主要包括( )。
①  健康、无菌、便利、无障碍
②  健康、安全、便利、无障碍
③  无菌、安全、便利、无障碍
④  健康、安全、无菌、无障碍
【简答题】 宏观环境因素包括人口环境、经济环境、[填空] 、[填空]、社会文化环境。
【简答题】 残疾人社会保障的内容主要包括:[填空]保障、教育保障、就业保障、文化生活保障、福利保障、环境保障。
【单选题】 环境噪声,不包括()中所产生的干扰周围生活环境的声音。
①  工业生产
②  农业生产
③  建筑施工
④  交通运输
【单选题】 老年人居室生活环境评估方法有( )。
①  观察(一般状态与家庭状况)
②  现场考察、询问老人居室内跌倒史与受伤史
③  查阅(体检资料、既往病历)
④  评定(标准量 表或自制问卷)
【判断题】 生活环境的改变对健康造成的影响也属于整体观念的范畴。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的( )为主要目的幼儿园课程中,幼儿学习的主要是来源于生活环境的。
①  直接经验
②  间接经验
③  生活经验
④  直接感知
【判断题】 幼儿园环境创设应充分挖掘和利用生活环境中的各种教育资源。
①  正确
②  错误
【判断题】 环境依据其形成的要素不同进行划分,分为生活环境和生态环境
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序
①  幼儿园课程方法
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程过程
④  幼儿园课程原则
【单选题】 过程模式的方法论基础是( )
①  社会学习理论
②  建构理论
③  行为主义理论
④  认知发展理论
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )
①  情感态度
②  儿童发展
③  社会需求
④  人类知识
【单选题】 病原微生物是指以下能够引起人类致病的微生物()。
①  病毒
②  以上都是
③  支原体
④  细菌
⑤  衣原体
【单选题】 泰勒认为,目标包括行为和( )两个方面
①  方法
②  原则
③  内容
④  过程
【单选题】 衡量细菌的大小的标准是()。
①  cm
②  mm
③  μm
④  nm
⑤  m
【单选题】 ( )是在教育过程中生成的课程目标
①  形成性目标
②  表现性目标
③  生成性目标
④  行为目标
【单选题】 下列结构不属于细菌的基本结构的是()
①  细胞膜
②  核质
③  细胞壁
④  叶绿体
⑤  细胞质
【单选题】 ( )针对的是表现所必须的某种技能的发展
①  操作性目标
②  表现性目标
③  行为目标
④  教学性目标
【单选题】 ( )追求的不是儿童反应的同质性,而是反应的多元性
①  操作性目标
②  教学性目标
③  行为目标
④  表现性目标