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癸卯学制
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【单选题】 癸卯学制将整个教育过程分为( )。
①  三段五级
②  二段七级
③  三段七级
④  二段五级
【单选题】 壬寅-癸卯学制是在( )时期颁布的。
①  1912-1913年
②  1902-1903年
③  1922-1927年
④  1898-1899年
【单选题】 “癸卯学制”文件的正式名称是( )。
①  《钦定学堂章程》
②  《高等学堂章程》
③  《奏定学堂章程》
④  《中小学堂章程》
【多选题】 以下关于“癸卯学制”表述正确的是
①  1904年颁布
②  是中国近代第一个由国家正式颁布并实施的学校系统
③  是中国近代第一个由国家正式颁布但未及实施的学校系统
④  是现代学制在我国形成的标志
【判断题】 壬子癸丑学制学制的框架结构与癸卯学制相近,基本上也是仿照日本。
①  正确
②  错误
【多选题】 癸卯学制中,实业教育构建的优点包括( )
①  构建了完整的实业教育系统
②  重视人才培养
③  高度注重实用
④  重视师资培养
【单选题】 癸卯学制规定从蒙养院至通儒院共有()段。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 1904年,清政府正式颁布了中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制(),即癸卯学制。
①  《奏议京师大学堂章程》
②  《奏定学堂章程》
③  《奏定女子学堂章程》
④  《试办义务教育章程》
【多选题】 1904年,中国颁行癸卯学制后,帝国主义加速在中国开幼稚师范学校,其中包括()。
①  苏州景海女学幼稚师范科
②  华北教育会协和女书院
③  上海爱国女校
④  浙江杭州私立弘道学幼师科等
【判断题】 癸卯学制规定办实业教育的目的是“振兴农工商各项实业,为富国裕民之本计”( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,行为人因侵害人格权承担消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等民事责任的,应当与行为的具体方式和造成的影响范围相当。行为人拒不承担前款规定的民事责任的,人民法院可以采取在报刊、网络等媒体上发布公告或者公布生效裁判文书等方式执行,产生的费用由()负担。
①  行为人
②  受害人
③  人民法院
④  人民检察院
【单选题】 关于推动川渝毗邻地区联动发展,下列表述不正确的是()。
①  加快通道建设,发展枢纽经济,深化资源开发,促进川南与渝西一体化发展,打造省际交界区域高质量发展引领区
②  支持自贡、泸州、内江、宜宾与渝西城市共建川南渝西融合发展试验区,协同建设承接东部地区产业转移创新发展示范区
③  支持广安与渝北共建高滩—茨竹产城融合新区
④  支持遂宁与潼南共建川渝毗邻地区一体化发展先行区
【单选题】 国家机关或者国家机关工作人员在执行职务中,侵犯公民、法人的合法权益造成损害的,应当承担()。
①  刑事责任
②  民事责任
③  行政责任
④  经济责任
【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,下列选项中关于父母离婚后子女的抚养问题,描述不正确的是()。
①  子女已满八周岁的,应当尊重其真实意愿
②  已满两周岁的子女,由母亲直接抚养
③  离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务
④  父母与子女间的关系,不因父母离婚而消除
【单选题】 《成渝城市群发展规划》审议通过的时间是()年。
①  2011
②  2016
③  2018
④  2020
【单选题】 《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日经第十三届全国人民代表大会第三次会议审议通过,并于同日正式颁布,自()起正式实施。
①  2020年10月1日
②  2020年12月1日
③  2021年1月1日
④  2020年5月1日
【单选题】 (),中央财经委员会第六次会议提出“成渝地区双城经济圈”概念。
①  2011年5月
②  2016年4月
③  2020年1月
④  2020年10月
【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,下列选项中关于父母离婚后对子女的探望问题,描述不正确的是()。
①  离婚后,不直接抚养子女的父或者母,有探望子女的权利,另一方有协助的义务
②  行使探望权利的方式、时间由当事人协议;协议不成的,由人民法院判决
③  父或者母探望子女,不利于子女身心健康的,由人民法院依法中止探望
④  父或者母探望子女中止的事由消失后,不可以恢复探望
【单选题】 下列选项中,关于“人格权”的描述不正确的是()。
①  人格权是每个人与生俱来的法定权利
②  人格权原则上只能由本人行使
③  从内容上看,人格权属于非财产性权利
④  宪法上的人格权对抗的是其他平等主体对自身的伤害,民法上的人格权对抗的是国家权力的侵害
【单选题】 下列选项中,关于科技创新方面的新趋势,描述不正确的是()。
①  重大创新将更多来自跨领域、跨学科的交叉融合,场景驱动和数据驱动成为新趋势
②  科技创新活动日益表现出大众化、集群化、社会化、网络化的特征
③  生物与信息加速融合,自然科学与人文社会科学之间相互渗透,基础研究、应用研究、技术开发和产业化边界日趋模糊
④  传统能源清洁利用成为推动各领域向智能化跃升的一个重要引擎