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简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
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【简答题】
简述在教学实践中如何有效地激发学生的学习动机？
【简答题】
怎样激发学生的学习动机？
【多选题】
根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①
努力是成功的条件
②
成功是运气的作用
③
成功能力的作用
④
学习的材料的难度是成功的关键
⑤
努力是有效的
【多选题】
如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中？ （）
①
A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中，包括设计小组任务、学习过程和评估
②
B.教师只做辅助性的引导工作，让学生自行组成小组讨论交流
③
C.教师不讲课，让学生来讲课
④
D.让学生制定合作规则
随机题目
【多选题】
生态旅游强调以（ ）为前提，以（ ）为依据，以（ ）为目标，力求达到三者结合的综合效益最大化，实现旅游业可持续发展。
①
社会效益
②
经济效益
③
生态效益
④
环境效益
⑤
资源效益
【多选题】
生态旅游是在保护现有的（ ）和（ ）环境下开展的旅游活动，是具有保护（ ）和维系（ ）双重责任的旅游活动。
①
自然生态
②
人文生态
③
自然环境
④
当地人民生
⑤
当地政府
【多选题】
综合生态旅游的定义，总结出生态旅游至少有四个功能：（ ）、环境保护功能、（ ）和环境教育功能。
①
旅游发展功能
②
旅游扶贫功能
③
旅游促销功能
④
社区发展功能
⑤
旅游开发功能