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简述如何创设问题情境激发学生的学习动机
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【单选题】 创设问题情境的核心是( )
①  熟悉教材
②  了解学生
③  实施启发式教学
④  以多种形式创设问题情境并贯穿始终
【单选题】 创设问题情境的核心是( )。
①  熟悉教材
②  了解学生
③  实施启发式教学
④  以多种形式创设问题情境并贯穿始终
【简答题】 简述在教学实践中如何有效地激发学生的学习动机?
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )
①  A、合作学习
②  B、发现学习
③  C、情境学习
④  D、指导学习
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是
①  A、合作学习
②  B、发现学习
③  C、情境学习
④  D、指导学习
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论的教学策略是( )。
①  合作学习
②  发现学习
③  认知主义
④  行为主义
【简答题】 怎样激发学生的学习动机?
【判断题】 创立情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①  努力是成功的条件
②  成功是运气的作用
③  成功能力的作用
④  学习的材料的难度是成功的关键
⑤  努力是有效的
【多选题】 如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中? ()
①  A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中,包括设计小组任务、学习过程和评估
②  B.教师只做辅助性的引导工作,让学生自行组成小组讨论交流
③  C.教师不讲课,让学生来讲课
④  D.让学生制定合作规则
随机题目
【单选题】 薪酬预算流程的第一步是( )
①  确定薪酬预算的目标
②  发现薪酬管理中存在的问题
③  收集资料在这指定薪酬预算的方案
④  评估和选择薪酬预算的方案
【单选题】 某公司根据内部职位评价,发现研发部经理和质检部部长的重要性相当,但是,由于研发部经理人员短缺,在公司内部出现了研发部经理的薪酬要大大超出质检部部长薪酬水平,此做法说明了( )
①  该公司背离了薪酬内部一致性原则
②  企业薪酬水平受外部劳动力市场供给因素影响
③  薪酬受企业所处行业影响
④  薪酬水平受个人因素影响
【单选题】 福利是一种( ),它往往不以货币形式直接支付员工,而是以更多的服务或实物的形式支付给员工。
①  激励性报酬
②  计划性报酬
③  补充性报酬
④  必要性报酬
【多选题】 基于个体进行的激励薪酬方案具有()优点。
①  有利于促进个体公平
②  有利于强化员工的绩效行为
③  有利于激发员工参与组织管理
④  有利于促进团队凝聚力
【多选题】 在核算企业工资总额中,不应该包括的项目有( )。
①  加班加点津贴
②  特殊情况下支付的工资
③  合理化建议和技术改进奖
④  聘用离、退休人员的各项补贴
⑤  离、退休人员待遇的各项支出
【多选题】 ( )属于企业福利的范畴。
①  基本医疗保险
②  交通补贴
③  购房低息贷款
④  补充养老保险金计划
⑤  工伤保险
【单选题】 下列对薪酬结构的内容描述错误的一项是( )
①  强调组织内部区分薪酬等级的数量
②  它主要是指薪酬有哪几部分构成
③  体现了薪酬等级之间的薪酬变动范围
④  表明了组织内部不同职位薪酬水平的排列形式
【单选题】 薪酬满意度调查的步骤包括①设计并发放调查表;②回收并处理调查表;③确定调查方式;④确定调查对象;⑤反馈调查结果;⑥确定调查内容。排序正确的是( )。
①  ④③⑥①②⑤
②  ⑥④③①②⑤
③  ④⑥③①②⑤
④  ⑥③④①②⑤
【单选题】 劳动分配率=人工费用/( )。
①  固定费用
②  流动费用
③  附加价值
④  销售额
【单选题】 在某企业的某一薪酬等级中,薪酬最低值为2000元,最高值为4200元,则该等级的薪酬变动率为( )
①  2000元
②  110%
③  2.1
④  47.62