如何运用记忆规律，促进知识保持?

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如何运用记忆规律，促进知识保持?

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【单选题】 68、人们对一般知识和规律的记忆叫（）。

① 情景记忆

② 语议记忆

③ 内隐记忆

④ 外显记忆

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【简答题】简述在教育实践过程中，教师应如何促进学生对知识的迁移运用？

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【单选题】根据记忆保持时间的长短或记忆阶段，可将消费者记忆划分类型不包括（）

① 瞬时记忆

② 短期记忆

③ 长期记忆

④ 永久记忆

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【多选题】陈述性记忆处理陈述性知识，如对( )的记忆。

① 字词

② 人名

③ 时间

④ 观念

⑤ 学习游泳

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【多选题】根据信息保持时间的长短，可以将记忆分为（）。

① 感觉记忆

② 内隐记忆

③ 长时记忆

④ 短时记忆

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【单选题】信息保持时间短暂；记忆容量大；信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。

① 感觉记忆

② 短时记忆

③ 长时记忆

④ 瞬间记忆

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【判断题】认识规律、把握规律、创造规律、遵循和运用规律，是与时俱进的根本要求。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下有促进记忆功能的药物是（　）

① 麻黄

② 桂枝

③ 柴胡

④ 细辛

⑤ 葛根

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【单选题】（）是运用科学知识促进幼儿智慧发展的游戏，通常以智力题的形式出现。

① 运动性游戏

② 智力游戏

③ 操作性游戏

④ 竞赛游戏

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【简答题】如何培养学前儿童记忆的持久性？

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【单选题】屋架的垂直度偏差值应小于：( )

① 屋架高度/100

② 屋架高度/150

③ 屋架高度/200

④ 屋架高度/250

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【单选题】混凝土的自由倾落高度不应超过（）m，否则应采用串筒或溜槽下料。

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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【单选题】现浇钢筋混凝土框架结构中竖向钢筋的连接，最宜采用：（）

① 闪光对焊

② 电弧焊

③ 电阻点焊

④ 电渣压力焊

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【单选题】下列模板在拆模的过程中一般应最先拆除的是：（）

① 楼板底模

② 柱模板

③ 梁侧模

④ 梁底模

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【单选题】混凝土施工配制强度应( )混凝土设计强度标准值。

① 小于

② 等于

③ 大于

④ B或C

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【单选题】预应力构件中的摩擦损失值，采用两端张拉比一端张拉时( )

① 大

② 小

③ 相等

④ 不一定

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【单选题】单根粗钢筋的张拉端锚具应选用：（）

① 螺丝端杆锚具

② 锥形螺杆锚具

③ JM12型锚具

④ 镦头锚具

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【单选题】砌砖基础墙的防潮层，如无设计具体要求，宜用1：2.5的水泥砂浆加适量的防水剂铺设，其厚度一般为：（）

① 15mm

② 20mm

③ 25mm

④ 30mm

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【单选题】脚手架使用要求，当遇（）以上大风、大雪、大雨、大雾天气下应暂停在脚手架上作业。

① 四级

② 五级

③ 六级

④ 七级

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【单选题】对砌筑砂浆的技术要求不包括：（）

① 坍落度

② 强度

③ 粘结性

④ 保水性

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