【简答题】【消耗次数:1】
目前,我国正在大力推进新课程改革,其目标是要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 (1)请结合布鲁纳的发现学习理论评述我国新课程改革目标。(5分) (2)请分析布鲁纳发现学习理论在教育实践中的优势和不足之处。(6分) (3)根据发现学习的特征,结合我国新课程改革的目标,分析教师在教学过程中应如何有效发挥发现学习的优势?(5分)
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【简答题】 目前,我国正在大力推进新课程改革,其目标是要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。 (1) 请结合布鲁纳的发现学习理论评述我国新课程改革目标。(4分) (2) 请分析布鲁纳发现学习理论在教育实践中的优势和不足之处。(4分) (3)根据发现学习的特征,结合我国新课程改革的目标,分析教师在教学过程中应如何有效发挥发现学习的优势?(4分)
【判断题】 奥苏泊尔提倡发现学习,布鲁纳提倡有意的接受学习.
①  正确
②  错误
【判断题】 布鲁纳认为,在教师指导下进行的发现学习,不能锻炼学生的思维.
①  正确
②  错误
【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【判断题】 根据学习发方式,学习可分为主动学习和发现学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 竭力倡导发现学习的是( )。
①  加涅
②  皮亚杰
③  布鲁纳
④  布鲁姆
【判断题】 活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点,能够较充分地体现现代学习理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不是新课程倡导的学习方式是
①  自主学习
②  独立学习
③  合作学习
④  探究学习
【单选题】 若把概念的形成作为发现学习,那么,概念的同化就是( )。
①  范例学习
②  接受学习
③  尝试学习
④  发现学习
随机题目
【判断题】 对重特大事故负有主要责任的,在追究刑事责任的同时,明确终身不得担任本行业主要负责人。
① 
② 
【判断题】 2020年美国推出“全球精英签证”,以吸引世界上最顶尖的科学家、数学家、研究人员、技术人才来美定居。
① 
② 
【判断题】 不同的社会发展阶段对人的素质提出同样的要求。
① 
② 
【判断题】 没有全民科学素质的普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。
① 
② 
【判断题】 在增强县城产业支撑能力,强化职业技能培训方面,应当重点围绕提高农民工特别是困难农民工的职业技能,统筹用好各类培训主体,切实提高农民工技能素质和稳定就业能力。
① 
② 
【单选题】 毛泽东指出:“人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做()的说过:‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。’”
①  司马迁
②  司马昭
③  司马光
④  屈原
【单选题】 ()是强调用全面的、相互联系的和整体性的观点看待事物发展变化的思维方式。
①  系统观念
②  大局思维
③  局部观念
④  绿色理念
【单选题】 以()为目标的能源技术加速发展将引发全球能源变革。
①  绿色发展环保
②  清洁高效可持续
③  环保智能
④  环保高能效
【单选题】 1944年12月,毛泽东在()一文中指出:“我们的一切工作干部,不论职位高低,都是人民的勤务员,我们所做的一切,都是为人民服务。”
①  《1945年的任务》
②  《坚持为人民服务》
③  《两个中国之命运》
④  《纪念张思德同志》
【单选题】 经济循环一旦畅通起来,物质产品能够增加,社会财富能够积累,人民福祉能够增进,国家实力才会增强,从而能够形成一个()的发展过程。
①  旋转体上升
②  直线式上升
③  螺旋式上升
④  曲线上升