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如何组织课堂讨论?
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【单选题】 要录制课堂上学生讨论的声音,应该选用
①  单向话筒
②  双向话筒
③  全向话筒
④  机内话筒
【多选题】 教师在课堂上应如何有效地利用时间?( )
①  规划详细的课程时间表并严格遵守
②  确保有足够的时间进行课堂讨论和互动
③  留出时间处理突发事件和非计划的活动
④  允许学生在完成任务后自由支配时间
【多选题】 如果在课堂中需要学生讨论,而且班级人数在25 人左右,比较适宜采用的课堂设计形式为( )。
①  堆式
②  马蹄形
③  环形
④  兴趣站
【多选题】 如果在课堂中需要学生讨论,而且班级人数在25 人左右,比较适宜采用的课堂设计形式为?
①  堆式
②  马蹄形
③  环形
④  兴趣站
【单选题】 教师在课堂上运用问题引导学生思考和讨论,这种教学技巧被称为什么? ( )
①  讲授法
②  探究式学习
③  启发式教学
④  合作学习
【判断题】 脱岗培训中讨论方式,讨论效果也依赖于组织者讨论的能力,讨论时间比较充分的时候,讨论才能达到一定的深度和效果。
①  正确
②  错误
【单选题】 党组织讨论决定问题,必须执行()的原则。
①  个人服从组织
②  少数服从多数
③  下级服从上级
【简答题】 如何理解学习型组织?
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【简答题】 试论述周益民是如何让语文课堂成为儿童梦的故园?
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【单选题】 磷霉素在体内组织中浓度最高的是( )。
①  心脏
②  肺脏
③  肾脏
④  肝脏
⑤  脾脏
【单选题】 眼部抗感染药物的不良反应包括( )。
①  以上都正确
②  一过性刺激症状
③  眼睑水肿、流泪、畏光
④  局部灼热和异物感
⑤  皮疹、荨麻疹
【单选题】 急性化脓性中耳炎患者,鼓膜穿孔后停用2%酚甘油滴耳,是因为酚甘油( )。
①  对鼓室黏膜及鼓膜有腐蚀作用
②  仅有止痛作用
③  具有消毒作用
④  没有抗生素水溶液效果佳
⑤  油剂不易经穿孔进入中耳
【单选题】 建筑工程中的()以及建筑形体等大都是长方体的组合体。
① 
② 
【单选题】 墙体是建筑物的承重和维护构件。因此,墙体应具有足够的()、()、良好的热工性能及()、()、()、耐久性能。
①  强度 、稳定性、 防火、 隔声、 防水
②  经济性、防火、 隔声、 防水、持久性
【单选题】 当建筑物的高差为6M,建造在不同地地基上建筑物的体形较复杂,内部有错层,在该建筑物中应设置()。
①  沉降缝
②  伸缩缝
③  抗震缝
④  建筑变形缝
【单选题】 房屋里面高差在( )以上时可以设置防震缝。
①  7m
②  8m
③  5m
④  6m
【单选题】 变形缝的构造有伸缩缝、沉降缝和防震缝三种。
①  正确
②  错误
【单选题】 需慎用司坦唑醇的是( )。
①  高血钾症患者
②  肝肾病患者
③  代谢性酸中毒患者
④  高血压患者
⑤  低血压患者
【单选题】 硫脲类药物的基本作用是( )。
①  抑制甲状腺蛋白水解酶
②  抑制<img class="kfformula" src="20200424/1587721322368708.png" data-latex="{Na}^{+}-{K}^{+}" width="89" height="28"/>泵
③  阻断甲状腺激素受体
④  抑制甲状腺过氧化物酶
⑤  抑制碘泵