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怎么理解沟通的含义?
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【多选题】 通过沟通的含义可以看出,沟通最关键的环节是( )。
①  信息的传递
②  对信息的理解
③  信息的编码
④  信息发布渠道
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【判断题】 沟通是意义的传递与理解。( )
①  正确
②  错误
【简答题】 什么是企业合并?如何理解其含义?
【多选题】 营销渠道的含义可以从以下视角进行理解:()。
①  组织结构视角
②  流通过程视角
③  关系管理视角
④  网络系统视角
⑤  战略管理视角
【判断题】 国家机关在适用法律作出法律行为,在理解法律规范的含义时,首先要理解宪法的含义。
①  正确
②  错误
【单选题】 沟通具有( ),这是说沟通必须考虑沟通对象能力的差异(包括注意能力、理解能力、接受能力和行为能力),采取不同方法实施沟通才能使沟通易为受众理解和接受。
①  内容的可接受性
②  表达的明确性
③  受众能力的差异性
④  持续性与连贯性
【单选题】 在医患沟通中,哪种媒介沟通方式更直观更容易被患者理解()
①  A 文字
②  B 模型
③  C 语言
④  D 动作
【多选题】 对于幼儿园教育活动的含义理解正确的有
①  幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动
②  幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动的过程
③  幼儿园教育活动以培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力为目的
④  幼儿园教育活动的特点是广泛性与启蒙性并重
【单选题】 关于人力资源服务含义的理解,下列说法错误的是( )
①  人力资源服务是相关企事业单位或用工组织将自身的人力资源管理和开发相关活动的部分或者全部交由第三方提供,由其通过专业化手段实施的外部化过程
②  人力资源服务是企业或组织内部的人力资源管理活动。
③  人力资源服务机构可以向用人单位提供各类服务活动,用于提升用人单位的人力资源管理水平。
④  人力资源服务机构可以向各类就业群体提供各项服务,以达到人力资源合理配置。
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【单选题】 “子反为人嗜酒,甘之,不能绝之于口”中“甘”属于哪种词类活用现象?
①  名词作状语
②  名词作动词
③  意动用法
④  使动用法
【单选题】 “秦数败赵军,赵军固壁不战”中有哪种词类活用现象?
①  使动用法
②  意动用法
③  名词作动词
④  名词作状语
【判断题】 “登东山而小鲁,登太山而小天下”中有形容词的意动用法这一词类活用现象。
①  正确
②  错误
【判断题】 “欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也”中“朝”是意动用法。
①  正确
②  错误
【判断题】 “时充国年七十余,上老之”中“老”的意思是“使变老”。
①  正确
②  错误
【判断题】 “夫人将启之”中“启”是为动用法
①  正确
②  错误
【判断题】 “齐威王欲将孙膑”中“将”是意动用法。
①  正确
②  错误
【单选题】 文侯喜曰:“可反欤?”中的“反”属于哪一种词类活用现象?
①  名词作动词
②  名词作状语
③  使动用法
④  意动用法
【单选题】 “故扁鹊不能肉白骨,微、箕不能存亡国也”中有哪种词类活用现象?
①  名词作状语
②  名词作动词
③  意动用法
④  使动用法
【单选题】 “工师得大木,则王喜;匠人斫(zhuó)而小之,则王怒”中有哪种词类活用现象?
①  意动用法
②  使动用法
③  形容词作动词
④  形容词作名词