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补间动画分为动作补间和[填空1]。
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【多选题】 补间动画分为哪两种?
①  逐帧动画
②  形状动画
③  动作动画
④  引导层动画
【单选题】 Flash中的形状补间动画和动作补间动画的区别是 ( )
①  两种动画很相似
②  在现实当中两种动画都不常用
③  形状补间动画比动作补间动画容易
④  形状补间动画只能对打散的物体进行制作,动作补间动画能对元件的实例进行制作动画
【单选题】 Flash中的形状补间动画和动作补间动画的区别是 ( )
①  两种动画很相似
②  在现实当中两种动画都不常用
③  形状补间动画比动作补间动画容易
④  形状补间动画只能对打散的物体进行制作,动作补间动画能对元件的实例进行制作动画
【单选题】 Flash中的形状补间动画和动作补间动画的区别是?
①  两种动画很相似
②  在现实当中两种动画都不常用
③  形状补间动画比动作补间动画容易
④  形状补间动画只能对打散的物体进行制作,动作补间动画能对元件的实例进行制作动画
【单选题】 Flash中的形状补间动画和动作补间动画的区别是?
①  两种动画很相似
②  在现实当中两种动画都不常用
③  形状补间动画比动作补间动画容易
④  形状补间动画只能对打散的物体进行制作,动作补间动画能对元件的实例进行制作动画
【单选题】 动作补间与形状补间动画不同的是( )。
①  动作补间动画的对象必须是元件
②  动作补间动画的对象必须是成组对象
③  以上均错误
④  动作补间动画的对象是元件或成组对象
【单选题】 关于动作补间动画,说法正确的是?
①  动作补间是发生在不同元件的不同实例之间的
②  动作补间是发生在相同元件的不同实例之间的
③  动作补间是发生在打散后的相同元件的实例之间的
④  动作补间是发生在打散后的不同元件的实例之间的
【多选题】 下列步骤中可创建动作补间动画的是( )
①  选中开始帧,在属性面板中设置补间为“动画”
②  选中开始帧,单击鼠标右键,单击鼠标右键选择“创建补间动画”命令
③  选中开始帧到结束帧的任意一帧,在属性面板中设置补间为“动画”
④  选中开始帧到结束帧的任意一帧,单击鼠标右键选择“创建补间动画”命令
【单选题】 以下哪项关于动作补间动画说法不正确
①  动作补间动画必须在两个关键帧之间创建
②  动作补间可以使实例、组合或文本产生位移、变形、旋转、颜色渐变,是Flash中应用最广泛的动画
③  动作补间动画只能应用于被分离的对象
④  动作补间动画的两个关键帧必须是同一个对象的两个不同状,
【多选题】 flash中下列步骤中可创建动作补间动画的是( )
①  选中开始帧,在属性面板中设置补间为“动画”
②  选中开始帧,单击鼠标右键,单击鼠标右键选择“创建补间动画”命令
③  选中开始帧到结束帧的任意一帧,在属性面板中设置补间为“动画”
④  选中开始帧到结束帧的任意一帧,单击鼠标右键选择“创建补间动画”命令
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【单选题】 下述各方法中,环境流行病学更关注的是( )
①  统计法
②  观察法
③  实验法
④  推理法
⑤  调查法
【单选题】 从科学理论发展的总体过程来看,( )是推动科学理论发展的基础
①  创新
②  问题
③  事实
④  推理思维
⑤  科学思维
【单选题】 下述各阶段环节,环境流行病学更关注( )
①  描述分布
②  减少环境暴露
③  提出假设、验证假设
④  寻找原因
⑤  提出措施
【单选题】 科学问题的特征不包括( )
①  探索性
②  变异性
③  待解决性
④  明确性
⑤  可解决性
【单选题】 科学问题的来源是多方面的,但归结起来,现代科学研究的科学问题主要来源于( )
①  人类的好奇心
②  生活
③  科学技术实践和社会生产实践
④  怀疑和否证的精神
⑤  实际问题的提炼结晶
【单选题】 ( )是科学研究的第一步,也是关键的一步
①  提出问题
②  提出试探性假说
③  设计方案
④  对现象的一般观察
⑤  搜集材料
【单选题】 环境流行病学的核心是( )
①  环境暴露测量与评价
②  环境与健康问题的提出
③  人群健康效应测量与评价
④  比较的原则
⑤  环境暴露与健康效应统计学关联
【单选题】 下列哪项不属于按口腔材料的直接用途分类内容
①  印模材料
②  种植材料
③  义齿材料
④  包埋材料
⑤  模型材料
【单选题】 国内口腔材料发展现状不包括
①  产品品种少
②  缺乏创新
③  质量差
④  物流落后
⑤  售后服务弱
【单选题】 口腔材料的分类方法不包括
①  按材料性质分类
②  按材料与口腔组织的接触方式分类
③  按材料的价格分类
④  按材料直接用途分类
⑤  按材料的应用部位分类