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怎样正确认识和评价毛泽东的历史地位?
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【单选题】 科学评价毛泽东和毛泽东思想历史地位的是?
①  《关于党的若干问题的决议》
②  《完整准确地理解毛泽东思想》
③  《高举毛泽东思想旗帜,坚持实事求是的原则》
④  《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
【单选题】 全面科学地评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位的文件是
①  《关于党的若干历史问题的决议》
②  《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
③  《完整准确地理解毛泽东思想》
④  中共七大党章
【多选题】 毛泽东思想的历史地位是()。
①  A 马克思主义中国化第一次历史性飞跃理论成果
②  B 中国革命和建设的科学指南
③  C 党和人民的宝贵精神财富
④  D 实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针
【单选题】 科学地评价了毛泽东和毛泽东思想的历史地位的会议是中共十一届( )
①  三中全会
②  四中全会
③  五中全会
④  六中全会
【多选题】 毛泽东思想的历史地位和指导作用主要表现在( )。
①  A是夺取中国革命胜利的理论武器
②  B是社会主义中国立国建国的思想政治基础
③  C是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导
④  D是中华民族团结振兴的精神支柱
【多选题】 毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想,《决议》这样写道,毛泽东同志是伟大的()。
①  马克思主义者
②  无产阶级革命家
③  战略家
④  理论家
【多选题】 按历史地位,媒介可分为( )和( )。
①  传统媒介
②  新媒介
③  主流媒介
④  市场媒介
【单选题】 中共十一届三中全会以后,对毛泽东和毛泽东思想历史地位做出科学评价的历史文献是?
①  《全面开创社会主义现代化建设的新局面》
②  《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
③  《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
④  《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》
【简答题】 怎样认识《子夜》的文学史地位?
【单选题】 正确认识和评价杰出人物历史作用的基本观点和方法是()。
①  历史主义的科学原则
②  必然性与偶然性相统一的观点
③  肯定一切
④  阶级分析
随机题目
【多选题】 以下属于幼儿园在“大跃进”中提出的发展口号的有()。
①  三天托儿化
②  一夜托儿化
③  实行寄宿制、消灭三大差别
④  宁可慢些、但要好些
【多选题】 罗素培养的人具备的理想品格包括()。
①  活力
②  勇气
③  敏感
④  理智
【单选题】 朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段,其中()为小学阶段。
①  8-15岁
②  8-16岁
③  9-15岁
④  9-16岁
【单选题】 ()是改革开放后诞生的一种幼儿早教机构新形式,是0—3岁幼儿在家长带领下接受早期教育的机构。
①  学前班
②  幼儿园
③  托儿所
④  亲子园
【单选题】 新中国成立以来,教育部制定的第一部指导幼儿园教育工作的纲要是1981年的()。
①  《幼儿园教育纲要(试行草案)》
②  《幼儿园暂行规程(草案)》
③  《幼儿园工作规程》
④  《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
【单选题】 ()是杜威实用主义教育思想最系统和最集中的阐述,是美国进步主义教育运动的指导纲领。
①  《我的教育信条》
②  《民主主义与教育》
③  《学校与社会》
④  《经验与教育》
【单选题】 1926年4月,日本文部省颁布的第一部较为完整而又独立的日本学前教育法令是()。
①  教育敕语
②  幼儿教育法
③  幼儿园令
④  小学校令
【单选题】 1896年,()在美国创办了“芝加哥大学实验学校”。
①  杜威
②  欧文
③  罗素
④  麦克米伦姐妹
【判断题】 改革开放以来,通过职前教育与职后教育的实施,促进了我国幼儿园师资队伍数量和质量的提高。
①  正确
②  错误
【判断题】 “文化大革命”期间,以政治教育取代德育的全部内容。
①  正确
②  错误