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论述知识与能力的联系与区别.
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关于知识与能力的关系中说法不正确的有（ ）。
①
知识与能力都是成功地完成活动的心理因素
②
知识与能力属于相同的范畴
③
知识的掌握与 能力的发展是同步的
④
知识与能力既有区别，也有联系
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日常心理与审美心理有什么区别？有什么联系？
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请结合所学知识，联系实际，论述学前教育内容选择的范围。
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【单选题】
对医用防护口罩的描述，不正确的一项是：（ ）
①
对非油性颗粒的过滤效率至少达到95%
②
能阻止空气传播的直径＜5μm的感染因子
③
能阻止近距能防止带有压力的血液、体液渗透口罩离（＜1m）接触经飞沫传播的疾病
④
能防止带有压力的血液、体液渗透口罩
⑤
不具有液体阻隔功能
【单选题】
不属于标准预防的八项具体措施的是（ ）
①
正确使用个人防护用品
②
规范实施手卫生
③
落实环境物体表面的清洁消毒
④
加强人员培训和考核
⑤
确保医疗器械、器具、用品的使用安全
【单选题】
关于个人防护用品的选择，下列哪一项是不正确的（ ）
①
医务人员防护等级应与感染风险等级相对应
②
正确选择与使用防护用品和手卫生是感染防控的关键
③
分级防护
④
防护等级分为极高、高、中、低四个等级、科学防控，防不足与过度
⑤
医用防护口罩不足时，可直接用N95或KN95口罩代替
【单选题】
下列说法中不正确的一项是（ ）
①
医用防护口罩可用于飞沫隔离
②
医用外科口罩可用于飞沫隔离
③
医用防护口罩不可用于空气隔离
④
医用防护口罩对非油性颗粒的过滤效率至少达到95%
⑤
医用外科口罩对细菌的过滤效率至少达到95%
【单选题】
IPC专业人员必备的核心行为不包括（ ）
①
对IPC充满热情、倡导力和说服力
②
对自己的行为负责
③
平易近人、善于交际
④
形象气质佳
⑤
做事情认真、细致和敏锐
【单选题】
有效的IPCP的属性（技能和态度）包括（ ）
①
作为IPC、护理质量以及患者和卫生工作者安全的榜样和倡导者
②
个人、团队学习和推动IPC最佳实践的鼓励者
③
基于循证的风险因素和推荐IPC实践的适当沟通者
④
为个人和团队提供检查、监测和反馈等的支持者
⑤
以上均是
【单选题】
核心胜任力指IPC专业人员通过深入了解情况、运用推理、批判性思维、反思和分析，为预防和控制HAIs和AMR的评估和决策提供信息的（ ）。
①
知识、技能和态度
②
知识、技能和能力
③
知识、技能和意识
④
知识、技能和素养
⑤
知识、技能和情感