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从NCTM标准到2000年标准，美国数学教育界在哪些方面进一步达到了共
识，这些共识成为新一轮数学课程改革的基础.
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相关题目
【单选题】
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括
①
人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
②
人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
③
人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
④
人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
【单选题】
下面不属于《普通高中数学课程标准》提出的课程基本理念的是（）。
①
A.学生发展为本，立德树人，提升素养
②
B.优化课程结构，突出主线，精选内容
③
C.重视过程评价，聚焦素养，提高质量
④
D.把握学生特点，启发服考，创新教学
随机题目
【单选题】
下列关于喹诺酮类药物说法错误的是
①
氟喹诺酮类药物可致Q-T间期延长、室性心律失常，已有Q-T间期延长者避免使用
②
会引起不可逆转的周围神经病变，有周围神经病变病史者避免使用
③
喹诺酮类药物对糖代谢无影响
④
有癫痫或其他中枢神经系统疾病者使用可引起抽搐、癫痫等
⑤
与非甾体类抗炎药物（阿司匹林除外）联用，可增加中枢神经系统不良事件的发生风险，表现为精神紧张和抽搐，尽量避免联用
【单选题】
下列说法错误的是
①
头孢哌酮可引起血小板减少、低凝血酶原血症、凝血障碍、出血。若有不明原因的持续性出血，应立即停药。
②
有甲硫四氮唑的头孢类药物（如头孢哌酮、头孢曲松等）与含乙醇药物，易发生双硫仑样反应，避免合用
③
头孢曲松钠与含钙产品合并用药有可能致致死性结局的不良事件
④
上尿路感染，如急性肾盂肾炎疗程一般为4周
⑤
急性单纯性下尿路感染，疗程基本少于7d