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【简答题】【消耗次数:1】
简述如何建设形成务实有效的学前教育课程文化。
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相关题目
【简答题】
简述如何将学前教育课程融入生活。
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【简答题】
简述学前教育课程内容的选择,如何考虑发展的适宜性。
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【简答题】
简述学前教育课程的启蒙性和潜在性特点。
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【简答题】
简述学前教育课程内容的选择,如何有利于儿童的长远和全面发展。
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【多选题】
学前教育课程实施的要点主要包括()。
①
建设形成务实有效的课程文化
②
加强对儿童的观察与了解
③
让教育自然融入生活
④
在游戏中促进儿童发展
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【简答题】
简述《幼儿园教育指导纲要》对学前教育课程目标的阐述。
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【简答题】
简述从儿童心理结构的维度,学前教育课程目标的划分。
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【多选题】
学前教育课程的性质,主要表现在()。
①
基础性
②
发展性
③
适宜性
④
变化性
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【单选题】
幼儿园教育目标是学前教育课程的()。
①
总目标
②
年龄阶段目标
③
学期目标
④
月目标、周目标
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【简答题】
简述学前教育课程设计的“尊重儿童的年龄特点和个别差异”原则。
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随机题目
【单选题】
以下哪些因素不会增加乳腺癌风险()
①
肥胖
②
经常喝咖啡经常喝酒
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【单选题】
与遗传性乳腺癌密切相关的基因是()
①
APC基因
②
BRCA1和BRC2基因
③
NF-1基因
④
RB基因
⑤
WT-1基因
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【单选题】
下列关于遗传性乳腺癌说法正确的是()
①
家族中检测出有2名女性出现乳腺癌表明乳腺癌在该家族中具有一定的遗传性
②
家族性乳腺癌等同于遗传性乳腺
③
家族性乳腺癌和遗传性乳腺癌完全不同
④
如果家族中有女性同时患上乳腺癌和卵巢癌,表明乳腺癌可能在家族中具有一定的遗传性
⑤
不确定
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【单选题】
下列关于IMpassion130研究结果显示错误的是:
①
PD-L1单抗Atezo联合白蛋白紫杉醇治疗对比单纯化疗,可以显著延长总体人群的PFS
②
Atezo组总体人群和PD-L1阳性亚组的OS在数值上有所延长
③
PD-L1单抗Atezo联合白蛋白紫杉醇治疗对比单纯化疗,可以显著延长PD-L1阳性亚组的PFS
④
Atezo组总体人群和PD-L1阳性亚组的OS在数值上缩短
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【单选题】
癌症治疗的变革目标是:
①
1种药物对应所有患者
②
1个患者群体, 1种生物标志物, 1种药物
③
1个病患,1种治疗
④
1名病患, 1个肿瘤基因谱, 更多治疗选
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【单选题】
三阴性乳腺癌治疗的“中国方案”是指:
①
蒽环类+紫杉类
②
蒽环类
③
铂类
④
蒽环类+紫杉类术后辅助化疗中,加入卡培他滨联合治疗
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【单选题】
FDA已于()批准Atezolizumab用于PD-L1阳性不可切除的局部晚期或转移性TNBC。
①
2018.3.8
②
2019.3.8
③
2020.3.8
④
2017.3.8
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【单选题】
NTRK融合在分泌性乳腺癌中的发生率为:
①
1%
②
5%
③
60%
④
90%以上
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【单选题】
影响专科护士发挥作用的因素,错误的是
①
人力不足
②
职责不明确
③
未分层使用
④
管理层的支持
⑤
教学或管理工作太多
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【单选题】
糖尿病专科护士发展的基本面概述
①
初具规模
②
人才培养同质化
③
提升糖尿病健康服务质量
④
促进专业化
⑤
以上均是
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