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幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向[填空1][填空2]
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【简答题】 [填空1][填空2]是幼儿园课程中两种常见的课程类型
【简答题】 幼儿园课程编制是包括幼儿园[填空1]、[填空2]、教育活动的组织 以及课程评价的实施在内的整个过程
【多选题】 幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则
①  应与儿童的个体差异相适应
②  应与群体儿童相适应
③  应与文化差异相适应
④  应将发展与学习连结一体
【多选题】 幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有( )
①  应与儿童的个体差异相适应
②  应与群体儿童相适合
③  应与文化差异相适合
④  应将发展与学习连结一体
【单选题】 幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则不包括( )
①  教育活动应与群体儿童相适应
②  教育活动应将发展与学习联结一体
③  教育活动应与所有儿童相适应
④  教育活动应与文化差异相适应
【简答题】 幼儿园课程的基础是_______、心理学和_____,它们分别主要解决幼儿园课程中_____、如何教和_____[填空1]的问题。[填空2][填空3][填空4]
【简答题】 将两种不同倾向的教育活动有机地结合成一体,其要点是处理好[填空1]、[填空2] 、[填空3]
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【简答题】 幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向:[填空1][填空2][填空3]
随机题目
【单选题】 党的十九届四中全会指出:要把我国制度优势更好转化为国家治理效能,其中的措施不包括()。
①  依法治理
②  中下游治理
③  系统治理
④  综合治理
【单选题】 党的十九届四中全会《决定》对应提出了十三个“坚持和完善”,其中坚持和完善生态文明制度体系不包括()。
①  实行最严格的生态环境保护制度
②  全面建立资源高效利用制度
③  健全生态保护和修复制度
④  坚持发展河长制
【单选题】 十九届四中全会指出,实现“中国之治”,必须坚持和完善共建共治共享的社会治理制度,其创新点之一为建立人人有责、人人尽责、人人享有的()。
①  基层社会治理新格局
②  城乡基层治理体系
③  社会治理体系
④  社会治理共同体
【单选题】 国家的核心问题是()。
①  武装力量
②  经济发展
③  民心所向
④  政权
【单选题】 实现党内监督的全覆盖,要将有形覆盖逐步过渡到()覆盖。
①  全面
②  协同
③  有效
④  系统
【单选题】 十九届四中全会《决定》系统地回答了()。
①  回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题
②  实现什么样的发展、怎样发展等重大问题
③  在我国国家制度和国家治理上,应该“坚持和巩固什么,完善和发展什么,实践和创造什么
④  建设什么样的党、怎样建设党
【单选题】 全面实现资源高效利用要通过()杜绝奢侈消费。
①  自觉
②  守法
③  立法
④  管控
【单选题】 以下不体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为新型政党制度特征的是()。
①  能够把各个党派和无党派人士,紧密团结起来,为着共同目标而奋斗
②  真实、广泛、持久代表和实现最广大人民和全国各族各界根本利益
③  能够通过制度化、程序化、规范化的安排,集中各种意见和建议、推动决策科学化民主化
④  能够根据党派利益、区域和集团利益决策施政
【单选题】 《中华人民共和国民族区域自治制度实施纲要》是我国第一部有关民族区域自治制度的行政性法规,颁布于()年。
①  1951
②  1956
③  1952
④  1949
【单选题】 以下不属于社会主义民族关系特征的是()。
①  团结
②  稳定
③  互助
④  平等