【单选题】【消耗次数:1】
对长径比较小(一般小于10),桩身穿越软弱土层,桩端设置于密实砂层、碎石类土层、中等风化及微风化岩层中的桩,可视为( )。
端承桩
摩擦桩
摩擦端承桩
端承摩擦桩
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【判断题】 摩擦端承桩属于摩擦型桩。()
①  正确
②  错误
【判断题】 摩擦端承桩属于摩擦型桩。()
①  正确
②  错误
【单选题】 设置于深厚的软弱土层中,无较硬的土层作为桩端持力层,或桩端持力层虽然较坚硬但桩的长径比很大的桩,可视为( )。
①  端承桩
②  摩擦桩
③  摩擦端承桩
④  端承摩擦桩
【单选题】 5、桩基础按( )分为端承型桩和摩擦型桩。
①  桩身材料
②  施工方法
③  成桩过程中的挤土效应
④  达到承载力极限状态时桩的荷载传递主要方式
【判断题】 桩按荷载传递方式可分为端承桩和摩擦桩两类。()
①  正确
②  错误
【判断题】 桩按荷载传递方式可分为端承桩和摩擦桩两类。()
①  正确
②  错误
【单选题】 端承桩在极限承载力状态下,桩顶荷载由( )。
①  桩侧摩阻力
②  桩端阻力
③  桩端承载力
④  桩侧承载力
【单选题】 端承型群桩的群桩效应系数为( )。
①  0.25
②  0.5
③  0.75
④  1
【单选题】 对于端承桩,桩数小于( )根的摩擦型桩基,和由于地层土性、使用条件等因素不宜考虑承台效应时,群桩中基桩竖向承载力特征值取单桩竖向承载力特征值。
①  3
②  4
③  5
④  6
【判断题】 端承桩的入土深度控制以桩尖设计标高为主导
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 随着数字化时代的到来,大学对于学生的价值是()。
①  能力提升
②  心智提升
③  提供背书
④  开拓眼界
【单选题】 当个体从事一项自身感兴趣的活动时,()会使个体以后从事这种活动的兴趣降低。
①  给予奖励
②  过分否定
③  无态度
④  肯定
【单选题】 相对于机器人的速度和正确性,人的优势在于人具有()。
①  沟通能力
②  弹性
③  理性
④  耐力
【单选题】 全面提高中小学教师队伍质量,建设一支高素质的教师队伍,要从()入手。
①  提高教师的质量与加强中小学教师全员培训
②  提高学生接受能力与加强中小学教师全员培训
③  提高学生接受能力与学校教师队伍数量
④  提高教师的质量与学校教师队伍数量
【单选题】 一名合格的老师的底线是()。
①  注重教学质量
②  心中有爱,以人为本
③  注重提升
④  不辞辛苦,任劳任怨
【单选题】 在以“我的秘密”为主题的班会上,老师要求大家说出自己的秘密。这一行为可能侵犯了学生的()。
①  言论自由权
②  知情权
③  人身安全
④  隐私权
【单选题】 ()是解决问题和创新的第一步。
①  发现问题
②  评价方案
③  确定问题
④  提出问题
【单选题】 学习型社会的建设与()有紧密联系。
①  老师
②  学校
③  教育
④  学生
【单选题】 我们谈到的教育,基本上是()教育。
①  学校
②  家庭
③  社会
④  基础
【单选题】 “()”的大教育与社会发展相关联,“家校社”的配合形成合力,使社会发展与教育和学习紧密相关,由此形成中国的教育传统。
①  因材施教
②  学以致
③  有教无类
④  移风易俗