洋务运动、戊戌变法都是中国人学习西方的实践。

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【判断题】洋务运动、戊戌变法都是中国人学习西方的实践活动。( )

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【判断题】洋务运动、戊戌变法、辛亥革命代表着对中国社会改造、改良和革命的不同实践。( )

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【单选题】戊戌变法运动的实质是（）。

① 光绪帝与慈禧太后的斗争

② 开明地主与顽固官僚的斗争

③ 资产阶级与封建势力的斗争

④ 西方文化与传统儒学的斗争

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【单选题】戊戌变法运动的突出历史功绩在于?

① 挽救民族危亡

② 推行了资本主义的政治改革

③ 促进思想启蒙

④ 极大发展资本主义经济

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【单选题】戊戌变法运动突出的历史功绩在于（）。

① 挽救民族危亡

② 推动政治改革

③ 发展社会经济

④ 促进思想启蒙

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【单选题】戊戌变法的性质是？

① 资产阶级革命运动

② 资产阶级性质的改良运动

③ 地主阶级的自救运动

④ 地主阶级的改革运动

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【单选题】下列对戊戌变法的评价中，不正确的是（）

① 是中国近代史上首次思想解放运动

② 是一次资产阶级的改良运动

③ 是一次救亡图存的爱国运动

④ 具有广泛群众基础的变法运动

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【单选题】下列对戊戌变法的评价中，不正确的是（）

① 是中国近代史上首次思想解放运动

② 是一次资产阶级的改良运动

③ 是一次救亡图存的爱国运动

④ 具有广泛群众基础的变法运动

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【单选题】太平天国运动、戊戌变法、义和团运动和辛亥革命的共同特征是（）

① 都取得了胜利

② 结束了封建主义的统治地位

③ 未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运

④ 都推翻了君主专制的统治

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【单选题】太平天国运动、戊戌变法、义和团运动和辛亥革命的共同特征是（）

① A、都取得了胜利

② B、结束了封建主义的统治地位

③ C、未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运

④ D、都推翻了君主专制的统治

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【单选题】现代教育与传统教育的根本区别所在是

① 重视人的全面发展

② 重视理论与实践结合

③ 重视创新能力的培养

④ 重视教育手段的运用

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【单选题】国家对小学培养什么样的人才的总要求称为　

① 小学教育目的

② 小学教育目标

③ 小学教育原则

④ 小学教育内容

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【单选题】实现人的全面发展的唯一方法是

① 改善教育设施

② 教育与生产劳动相结合

③ 加大教育投入

④ 提高教育者的素质

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【单选题】我国制定教育目的的理论基础是 ?

① 义务教育法

② 马克思关于人的全面发展的理论

③ 我国优秀的教育传统

④ 西方先进的教育教学经验

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【单选题】追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点。

① 人文主义的教育目的观

② 科学主义的教育目的观

③ 科学人文主义的教育目的观

④ 客观主义的教育目的观

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【单选题】要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向

① 社会

② 未来

③ 全体学生@世界发展

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【单选题】 1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与 ?

① 生产相结合

② 劳动相结合

③ 生产劳动相结合

④ 工农业生产劳动相结合

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【单选题】我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在 ?

① 1911年

② 1912年

③ 1957年

④ 1985年

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【单选题】中国古代文学发展史主要分（）个阶段？

① 4个

② 6个

③ 8个

④ 10个

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【单选题】唐传奇兴盛于（　）

① 初唐

② 盛唐

③ 中唐　　

④ 晚唐

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