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【单选题】【消耗次数:1】
人生目的主要回答 ( )
①
人为什么活着
②
世界的本源是什么
③
人应当怎样对待生活
④
什么样的人生才有意义
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相关题目
【判断题】
人生态度主要回答:什么样的人生才有意义
①
正确
②
错误
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【单选题】
人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着,人生态度表明人应当怎样对待生活,人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约,其中居于核心地位的是( ??)
①
人生目的
②
人生态度
③
人生价值
④
人生价值观
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【单选题】
3.人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着,人生态度表明人应当怎样对待生活,人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约,其中居于核心地位的是()
①
人生价值
②
人生价值观
③
人生目的
④
人生态度
查看完整题目与答案
【单选题】
人生目的主要回答 ( )
①
人为什么活着
②
世界的本源是什么
③
人应当怎样对待生活
④
什么样的人生才有意义
查看完整题目与答案
【单选题】
人生目的主要回答:
①
人为什么活着
②
世界的本源是什么
③
人应该怎样对待生活
④
什么样的人生才有意义
查看完整题目与答案
【单选题】
人生目的主要回答( )的问题。
①
人为什么活着
②
世界本源是什么
③
人应怎样对待生活
④
怎样的人生才有意义
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【单选题】
人生价值主要回答:
①
人为什么活着
②
世界的本源是什么
③
人应该怎样对待生活
④
什么样的人生才有意义
查看完整题目与答案
【单选题】
人生态度主要回答 ( ) 。
①
人为什么活着
②
世界的本源是什么
③
人应当怎样对待生活
④
什么样的人生才有意义
查看完整题目与答案
【判断题】
人生目的是指人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人生目的是指人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
幼儿园科技小制作可分为模型类、动力类、标本类三种类型。
①
对
②
错
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【判断题】
在工具的提供上要重点关注工具的适用性。
①
对
②
错
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【单选题】
手工学习的最终目的是()
①
玩
②
应用
③
思维
④
想像
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【单选题】
为幼儿提供()的游戏材料是幼儿园教师的重要职能之一。
①
操作工具
②
多种多样
③
装饰手工
④
服装
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【单选题】
()是被广泛应用于幼儿园教育的各个领域
①
绘画
②
游戏
③
手工
④
道具
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【单选题】
幼儿园舞台美术设计与制作的关健是()
①
造型
②
设计者
③
参现者
④
布景
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【单选题】
常见的幼儿园环境创设表现形式和手段主要有绘画和()
①
纸艺
②
布艺
③
玩具
④
手工
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【多选题】
布景思维设置主要有()和虚拟性装饰布景几种。
①
仿真性装饰布景
②
想象性装饰布景
③
幼儿园活动场地
④
幼儿园外墙饰
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【多选题】
演出服饰包括()和其他角色需要的装饰品。
①
灯光
②
服装
③
与服装有关的饰物
④
化妆
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【多选题】
游戏材料具有()及可以反复使用等特点。
①
操作性
②
工具性
③
启发性
④
活动性
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