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【单选题】【消耗次数:1】
无论从事什么职业的人,在职业活动中都应该表里如一、恪守诺言、讲求信誉、遵守执业纪律。这是职业道德中( )。
①
服务群众的要求
②
爱岗敬业的要求
③
办事公道的要求
④
诚实守信的要求
参考答案:
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相关题目
【单选题】
遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律,这是职业道德中 ( ) 。
①
办事公道的要求
②
爱岗敬业的要求
③
诚实守信的要求
④
服务群众的要求
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【单选题】
遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律,这是职业道德中 ( ) 。
①
办事公道的要求
②
爱岗敬业的要求
③
诚实守信的要求
④
服务群众的要求
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【单选题】
遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致,这是职业道德中( )。
①
办事公道的基本要求
②
爱岗敬业的基本要求
③
诚实守信的基本要求
④
服务群众的基本要求
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【单选题】
遵守职业道德是对每个从业人员的要求,从业人员在职业工作中慎待诺言,表里如一,言行一致,遵守劳动纪律,这是职业道德中()(4分)
①
爱岗尽业的基本要求
②
办事公道的基本要求
③
服务群众的基本要求
④
诚实守信的基本要求
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【单选题】
在我国社会主义现代化建设中,每个从业者都应当遵守职业道德。职业道德的基本要求包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和同共()
①
奉献社会
②
爱护公物个
③
尊老爱幼
④
男女平等
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【判断题】
我国会计职业道德规范的主要内容包括:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会生活的不同领域具有不同的道德规范要求。其中,爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是( )
①
人们在公共生活中应该遵守的社会公德
②
人们在职业生活中应该遵守的职业道德
③
人们在家庭生活中应该遵守的家庭公德
④
人们在网络生活中应该遵守的网络道德
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【单选题】
社会生活的不同领域具有不同的道德规范要求。其中,爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是( )。
①
人们在公共生活中应该遵守的社会公德
②
人们在公共生活中应该遵守的职业道德
③
人们在公共生活中应该遵守的家庭美德
④
人们在公共生活中应该遵守的网络道德
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【多选题】
下列各项中,体现会计职业道德“爱岗敬业”要求的有( )。
①
工作一丝不苟
②
工作尽职尽责
③
说老实话,办老实事
④
保守秘密
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【多选题】
会计职业道德规范中“爱岗敬业”的基本要求是( )。
①
热爱会计工作,增强敬业意识
②
勤学苦练、刻苦钻研
③
严肃认真,一丝不苟
④
忠于职守,尽职尽责
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随机题目
【多选题】
十九届五中全会强调,实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标,就要高举()旗帜,积极营造良好外部环境,推动构建新型国际关系和人类命运共同体。
①
合作
②
创新
③
共赢
④
发展
⑤
和平
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【多选题】
智能化时代教师教育的变化表现在( )。
①
教师教育实质的变化
②
教师教育目标的变化
③
教师教育内容的变化
④
教师教育模式的变化
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【多选题】
1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变。在中国共产党帮助下以和平方式解决,蒋介石接受()的主张。
①
停止内战
②
土地革命
③
以经济建设为中心实施改革开放
④
拨乱反正
⑤
一致抗日
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【多选题】
“互联网+”时代的教育现状有( )。
①
“互联网+”对教育资源重新配置和整合。
②
“互联网+”让教育从封闭走向开放。
③
“互联网+”对学习环境大改造。
④
“互联网+”的冲击让教师和学生的界限不再泾渭分明。
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【单选题】
所谓( ),就是教师按照工作岗位的需要,通过不断的学习与训练,获得学科专业知识与教育专业技能,实施专业自主,表现专业道德,逐步提高从教素质,取得相应的专业地位的过程。
①
教师专业发展
②
教师专业化发展
③
教师发展专业化
④
教师专业化
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【单选题】
目前全球国家创新指数排名,中国名列第()位。
①
16
②
14
③
13
④
15
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【单选题】
2020年11月4日晚,第三届中国国际进口博览会开幕式在()举行,国家主席习近平以视频方式发表主旨演讲。
①
上海
②
南京
③
北京
④
西安
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【单选题】
我国已转向()发展阶段。
①
高速度
②
快速
③
高质量
④
高水平
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【单选题】
教师专业化发展,主要经历的阶段是( )。
①
非专门化——专门化——专业化
②
专业化——专门化——非专门化
③
非专门化——专业化——专门化
④
专门化——非专业化——专门化
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【单选题】
以学习目标为导向,以小组为基本形式、以学习各动态因素的互动合力为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种学习活动和策略体系,我们称之为( )。
①
专家指导
②
同伴支持
③
合作学习
④
观察学习
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