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【单选题】【消耗次数:1】
It was strange _______ she left without saying a word.
①
that
②
what
③
why
④
how
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相关题目
【单选题】
For a long time, they were in ______ silence and walked without saying ______ word.
①
A.a ,the
②
B.the, a
③
C./, a
④
D.the ,an
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【判断题】
新闻六要素包括:what who when where why how。
①
正确
②
错误
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【单选题】
She was____ at your saying that.
①
interested
②
troubled
③
annoyed
④
anxious
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【单选题】
When in solitude, she sometimes ( ) that she saw strange images.
①
fancies
②
fancied
③
fancy
④
fancing
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【多选题】
------ Why did she visit Africa?------ She went there____________________ .
①
for research work
②
to do research
③
to gather information
④
to collect information
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【单选题】
How difficult it is ______ the modern world without oil.
①
imagining
②
imagined
③
to imagine
④
having imagined
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【判断题】
What?has she doing?
①
正确
②
错误
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【单选题】
How stupid I have been! Why _______ I do that before?
①
don’t
②
didn’t
③
not
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【单选题】
Before she left to have a holiday, she_______ hard.
①
worked
②
has worked
③
had worked
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【单选题】
He left home without ______ any message to his parents.
①
leaving
②
leave
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随机题目
【判断题】
当代主体性教育思想要求弘扬认知、伦理、审美融为一体的主体性,要发展的是“共升”或“交互”主体性。
①
对
②
错
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【多选题】
建构主义教学理念认为,世界是客观的,但对于世界的解释和赋予意义是由个体自己决定的。关注学习者如何以( )、( )和( )为基础来建构知识。
①
原有的经验
②
心理结构
③
知识结构
④
信念
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【多选题】
能够提升教师幸福感的做法有( )
①
追求内心的安闲与宁静
②
追求物质享受
③
追求权利
④
学会压力管理
⑤
参加体育锻炼
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【多选题】
教育事业改革是“有方向、有立场、有原则的”,聚焦“( )、( )、( )”这一教育根本问题。
①
为谁培养人
②
培养什么人
③
用什么培养人
④
怎么培养人
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【多选题】
研究表明,班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关,即班主任的心理健康水平( ),他们的学生心理健康水平( )。
①
越高;越低
②
越低;越高
③
越高;越高;
④
越低;越低
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【多选题】
要加强德育内容体系和工作体系的顶层设计,坚持用( )、( )统筹推进德育工作。
①
系统观点
②
法治思维
③
系统思维
④
法治观点
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【多选题】
关爱的道德取向,包括对( )、( )和( )的理解
①
自我
②
关系
③
道德
④
情感
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【单选题】
需要层次论指出,人最高级的需要是( )。
①
生理需要
②
安全需要
③
自我实现需要
④
归属和爱的需要
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【单选题】
有效教学质量观的( )是,提高学生服务国家服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
①
关键
②
目标
③
核心
④
重点
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【单选题】
教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有因个人情绪、好恶实施或者( )实施教育惩戒的行为。
①
针对性
②
选择性
③
歧视性
④
强迫性
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