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判断线上的内容是否正确:Brierley’s book has the ___merit___ of being both informative and readable.
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【判断题】 Brierley’s book has the ___merit___ of being both informative and readable.
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【判断题】 判断线上的内容是否正确:If I have any comments to make, I’ll write them in the ___margin___ of the book I’m reading
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【判断题】 判断线上的内容是否正确:In art criticism, you must assume the artist has a secret message ___to hide__ within the work.
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【判断题】 判断线上的内容是否正确:In some countries girls are still ___deprived___ of a good education.
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【判断题】 判断线上的内容是否正确:As the years passed, the memories of her childhood ___fired___ away.
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【判断题】 判断线上的内容是否正确:Other guests at yesterday’s opening, which was broadcast ___live___ by the radio station, included Anne Melntosh and Mayor.
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【判断题】 判断线上的内容是否正确:When the post fell ___vacant___.Dennis Bass was appointed to fill it.
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【判断题】 判断线上的内容是否正确:It is often the case___as ___anything is possible for those who hang on to hope.
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【判断题】 判断线上的内容是否正确:It is generally considered unwise to give a child ____whatever____ he or she wants.
①  正确
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【判断题】 判断线上的内容是否正确:For ten years the Greeks ___surrounded___ the city of Troy to separate it from the outside.
①  正确
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【单选题】 1987年党的十三大比较系统地阐述了关于社会主义初级阶段理论,完整地概括了中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是?
①  “一个中心”
②  “两个基本点”
③  “一个中心,两个基本点”
④  “体制改革”
【多选题】 中共十五届三中全会通过的《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》中要解决的“三农”问题是?
①  农民
②  农村
③  农产品
④  农业
【单选题】 邓小平同志多次谈到,新中国建立以来,我国的社会主义建设取得了巨大的成就,但也犯过“左”的或右的错误,“左”是主要的。其中,时间最长、影响最严重的“左”的错误是?
①  反右斗争扩大化
②  大跃进运动
③  文化大革命
④  农村人民公社化
【单选题】 中共十八大指出?同马克思主义列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想都是党必须长期坚持的指导思想。
①  四项基本原则
②  保障民生的思想
③  科学发展观
④  建设社会主义和谐社会思想
【单选题】 抗日战争期间,新加坡成立了由?为主席的华侨筹赈祖国难民总会。
①  徐四民
②  司徒美堂
③  林白
④  陈嘉庚
【单选题】 1946 年 6 月底,国民党军以进攻?为起点,挑起全国性的内战。
①  东北解放区
②  华北解放区
③  华中解放区
④  中原解放区
【单选题】 1956年社会主义基本制度的全面确立,标志着?
①  找到中国特色社会主义建设道路
②  中国进入全面建设社会主义的历史阶段
③  社会主义改造的基本完成
④  社会主义建设任务的实现
【多选题】 从抗战结束到新中国建立前,中国共产党关于土地问题的文件有?
①  《兴国土地法》
②  《共同纲领》
③  《五四指示》
④  《中国土地法大纲》
【单选题】 1978 年 12 月 13 日,邓小平在中央工作会议闭幕会上发表讲话的题目是?
①  《完整地准确地理解毛泽东思想》
②  《实现四化,永不称霸》
③  《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
④  《尊重知识,尊重人才》
【单选题】 王明的错误性质是?
①  “左”倾冒险主义
②  “左”倾机会主义
③  “左”倾盲动主义
④  “左”倾教条主义