【判断题】【消耗次数:1】
Windows98是计算机的操作系统软件。
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【判断题】 计算机软件系统又分为系统软件和应用软件两大类,操作系统是系统软件的核心。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 以下对计算机操作系统描述错误的是:( )
①  操作系统是管理计算机硬件与软件资源的计算机程序
②  操作系统就是计算机的“大管家”
③  操作系统可以实现所有的事情
④  没有操作系统,计算机就无法正常使用和工作
【单选题】 计算机的操作系统是(  )。
①  计算机中使用最广的应用软件
②  计算机系统软件的核心
③  微机的专用软件
④  微机的通用软件
【单选题】 关于计算机操作系统,下列说法正确的是____。
①  计算机中使用最广的应用软件
②  计算机系统软件的核心
③  微机的专用软件
④  只能安装在微机上的软件
【单选题】 关于计算机操作系统的叙述不正确的是
①  操作系统是管理和维护计算机中软、硬件资源的软件系统
②  操作系统是为解决某些具体问题而开发的程序或软件包
③  操作系统是是用户和计算机之间的接口
④  熟悉操作系统才能熟练地使用计算机
【单选题】 在下列软件中,属于计算机操作系统的是( )。
①  Windows 10
②  Word 2010
③  Excel 2010
④  PowerPoint 2010
【单选题】 在下列软件中,属于计算机操作系统的是()。
①  Windows 7
②  Word 2010
③  Excel 2010
④  PowerPoint 2010
【单选题】 计算机操作系统的功能是____。
①  编译代码
②  汽车设计
③  管理计算机资源,控制程序执行,方便用户使用计算机
④  视频播放
【单选题】 计算机操作系统的功能是__
①  编译代码
②  汽车设计
③  管理计算机资源,控制程序执行,方便用户使用计算机
④  视频播放
【单选题】 下列有关计算机系统软件的作用叙述正确的是____。
①  方便用户使用计算机
②  清除病毒,维护计算机的正常运行
③  开发电子商务系统
④  解决语音输入
随机题目
【多选题】 知识的表征形式( )
①  A、命题网络
②  B、产生式系统
③  C、图式
④  D、表象
【多选题】 奥苏贝尔提出的几种同化模式是(   )
①  A、下位学习
②  B、上位学习
③  C、先行组织者
④  D、组合学习
【多选题】 知识的表征形式( )
①  A、命题网络
②  B、产生式系统
③  C、图式
④  D、表象
【多选题】 学习的定义说明( )
①  A、学习是行为或行为潜能的变化
②  B、学习引起的变化是持久的
③  C、学习引起的变化是短暂的
④  D、学习是由反复经验引起的
⑤  E、学习是生理心理成熟的结果
【多选题】 练习曲线规律( )
①  A、开始进步快
②  B、中间有一个高原期
③  C、后期进步慢
④  D、总趋势是进步
⑤  E、有时出现暂时退步
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①  A、复述策略
②  B、理解—控制策略
③  C、精加工策略
④  D、组织策略
【单选题】 8、儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①  A、感知运动
②  B、前运算
③  C、具体运算
④  D、形式运算
【单选题】 罗森塔尔把教师期望的预言效应称为(  )
①  A、首因效应
②  B、近因效应
③  C、晕轮效应
④  D、皮格马列翁效应
【单选题】 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①  A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②  B、规定每周看电视的适当时间
③  C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④  D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
【单选题】 在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛及校风等属于(  )
①  A、学生
②  B、教学内容
③  C、教学媒体
④  D、教学环境