【判断题】【消耗次数:1】
心理危机干预和预防最根本的是教育干预,最重要的便是心理咨询教育、生命教育、死亡教育。
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【单选题】 目前广泛应于医学、司法、教育和心理咨询等领域的心理测量评估表为( )
【单选题】 从服务范围广度来看,心理健康教育.心理辅导.心理咨询与心理治疗四者属于( )关系
①  真包含于
②  包含
③  包含于
④  完全包含
【多选题】 健康教育的干预的策略包括
①  教育策略
②  社会策略
③  环境策略
④  心理策略
⑤  说服策略
【单选题】 心理健康教育的目标是( )。
①  提高学生的心理健康水平
②  开展心理健康教育课程
③  对学生进行心理咨询
④  进行心理危机干预
【单选题】 ( )中国心理卫生协会成立,1988年国首届心理咨询教育理论与实践研讨会
①  1978年
②  1983年
③  1985年
④  1987年
【判断题】 心理健康教育的目标是预防心理问题的发生。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理危机干预方法的“几要”有( )
①  要保证睡眠与休息,如果睡不好可以做一些放松和锻炼的活动
②  要保证基本饮食,食物和营养是我们战胜疾病创伤,康复的保证
③  要与亲友聚在一起,有任何需要一定要向亲友及相关人员表达
④  以上都是
【单选题】 关于心理健康教育与品德教育的不同点,以下说法错误的是( )。
①  心理健康教育的目标是人格的健全与完善,而品德教育的目标在于培养道德高尚的人。
②  心理健康教育的工作方法是引导,而品德教育的工作方法主要是教育
③  心理健康教育针对学生心理层面,而品德教育针对的是思想道德素质
④  心理健康教育以培养心理健康的人为终极目标,而品德教育的终极目标则是培养德才兼备的人才
【单选题】 《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》明确各级政府应将心理危机干预纳入疫情防控整体部署,并根据疫情防控工作的推进情况,及时调整心理危机干预工作重点,针对不同人群实施分类干预。心理危机干预的重点人群是( )
【单选题】 依据《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》,制定心理危机干预方案的目的是( )
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【多选题】 全球传染病监测事件信息来源可以包括。
①  世卫组织EIOS
②  加拿大GPHIN
③  国际传染病学会ProMED-mail
④  美国波士顿儿童医院HealthMap
⑤  联合国人道协调厅ReliefWeb
⑥  国际组织以及国家政府网站
【多选题】 风险矩阵法是风险描述的有效辅助工具,它包括哪些维度。
①  发生可能性
②  事件危害性
③  后果严重性
④  防控难易程度
【多选题】 哪些人工智能技术会在传染病监测预警中发挥应用。
①  智能问答
②  语义理解
③  自动分类
④  智能搜索
【多选题】 影响全球新冠疫情的影响因素包括哪些。
①  防控政策
②  人群移动
③  毒株变异
④  疫苗接种
⑤  气候变化
【判断题】 全球传染病监测不能采用开源信息,需要依靠各国卫生部门的上报数据
①  正确
②  错误
【判断题】 全球新发突发传染病监测预警平台需要依托多源数据融合以及人工智能技术的支撑
①  正确
②  错误
【判断题】 世卫组织的EIOS监测系统包含来自ProMED-mail、Healthmap、GPHIN等多个数据源
①  正确
②  错误
【判断题】 全球新发突发传染病监测预警平台不仅仅在风险识别方面发挥作用,也将为科研和科普发挥巨大作用
①  正确
②  错误
【判断题】 疾病防控理念和智慧的输出,不是我国公共卫生援外的目标
①  正确
②  错误
【判断题】 全球传染病智能化监测预警的核心与数据来源和质量关系不大,主要取决于模型算法
①  正确
②  错误