钢筋混凝土偏心受拉构件，大小偏心受拉按纵向拉力N偏心距的不同决定。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】钢筋混凝土偏心受压构件发生受拉破坏的条件是（）。

① 偏心距较大且受拉一侧钢筋过多

② 偏心距较大且受拉一侧钢筋过少

③ 偏心距较小且受拉一侧钢筋过多

④ 偏心距较小且受拉一侧钢筋过少

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【单选题】钢筋混凝土偏心受拉构件，纵向拉力的存在，将使截面的受剪承载力明显降低，而且降低的幅度随纵向拉力的增加而增大（）。

① 正确

② 错误

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【单选题】钢筋混凝土偏心受压构件，其大小偏心受压的根本区别是（）。

① 截面破坏时，受拉钢筋是否屈服

② 截面破坏时，受压钢筋是否屈服

③ 偏心距的大小

④ 受压一侧的混凝土是否达到极限压应变的值

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【判断题】大偏心受拉构件为全截面受拉，小偏心受拉构件截面上为部分受压部分受拉

① 正确

② 错误

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【单选题】钢筋混凝土偏心受压构件，已知截面破坏时，受拉钢筋未屈服，受压一侧的混凝土被压坏，由此可推断该偏心受压构件是（）。

① 小偏压构件

② 大偏压构件

③ 未能判定

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【判断题】钢筋混凝土偏心受拉构件的破坏形态只与力的作用位置有关，而与As用量无关。（　　）

① 正确

② 错误

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【判断题】大、小偏心受拉构件的判断是依据纵向拉力N的作用点的位置

① 正确

② 错误

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【单选题】下列关于钢筋混凝土受拉构件的叙述中，错误的是（）。

① 轴心受拉构件破坏时混凝土已被拉裂，全部外力由钢筋来承担

② 偏心受拉构件的截面上还有受压区存在

③ 当拉力的作用点在受压钢筋和受拉钢筋合力作用点之外时为大偏心受拉

④ 小偏心受拉时，不考虑混凝土的受拉工作

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【单选题】偏心受拉构件的抗弯承载力：（）

① 随着轴向力增加而增加

② 随着轴向力增加而减小

③ 小偏心受拉随着轴向力增加而增加

④ 大偏心受拉随着轴向力增加而增加

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【单选题】钢筋混凝土偏心受压构件，其大、小偏心受压的根本区别是（）。

① 截面破坏时，受拉钢筋是否屈服

② 截面破坏时，受压钢筋是否屈服

③ 偏心距大小

④ 受压一侧混凝土是否达到极限压应变值

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随机题目

【单选题】老师将目标行为分解成一个个小步子，每完成一小步就给予强化，直到获得最终的目标行为，这种教学方法是（）

① 程序教学法

② 发现教学法

③ 支架式教学

④ 随机通达教学

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【单选题】从研究深度的角度来看，“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于（）

① 应用性课题

② 描述性课题

③ 因果性课题

④ 预测性课题

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【单选题】班级管理的最终目标是（）

① 管住学生

② 制服学生

③ 成就学生

④ 考上大学

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【单选题】狭义的大数据是指（）。

① 统计数据有许多人为的痕迹

② 来自于互联网数据的集合

③ 其他非互联网的自然数据

④ 其他统计类的海量数据

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【单选题】撰写教学反思的内容包括（）

① 思得、思效、思失、思改、思创

② 思好、思旧、思失、思改思创

③ 以上均正确

④ 以上均不正确

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【单选题】小课题研究选题“三有一微（）

① 有价值，该做。有能力，能做。有兴趣，想做。很微小，做实

② 有伙伴，合作。有能力，能做。有兴趣，想做。很大气，做深

③ 以上均正确

④ 以上均不正确

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【单选题】中国制造要成功突围并迈上发展新台阶，必须坚持（）。

① 创新驱动发展战略

② 科教兴国战略

③ 乡村振兴战略

④ 人才强国战略

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【单选题】（）需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力来适应海量、高增长率和多样化的信息资产。

① 大数据

② 移动互联

③ 互联网

④ 网络

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【单选题】工匠精神提倡一次只做一件事，也是每个员工获取成功不可或缺的品质。这是强调员工要做到( )。

① 担当

② 勤奋

③ 专注

④ 细心

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【单选题】下列非言语表述对应的行为含义不正确的是（）。

① 柔和的手势——友好、商量

② 皱眉——怀疑，不满意

③ 演说时忽然停顿——为了造成悬念，吸引注意力

④ 双臂环抱——热情

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