【判断题】【消耗次数:1】
如果二元随机变量(X,Y)有 D(X﹣Y)=D(X+Y),则X与Y不相关
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相关题目
【判断题】 设X、Y是随机变量,X与Y不相关的充分必要条件是D(X+Y)=DX+DY.
①  正确
②  错误
【单选题】 设随机变量X和Y的方差存在且不等于0,则D(X+Y)=D(X)+D(Y)是X和Y
①  不相关的充分条件,但不是必要条件
②  独立的必要条件,但不是充分条件
③  不相关的充分必要条件
④  独立的充分必要条件
【判断题】 随机变量X、Y相互独立,则D(X+Y)=DX+DY.
①  正确
②  错误
【单选题】 设随机变量X和Y不相关,则下列结论中正确的是
①  X与Y独立
②  D(X-Y)=DX+DY
③  D(X-Y)=DX-DY
④  D(XY)=DXDY
【判断题】 设 X、Y 是随机变量,X 与 Y不相关的充分必要条件是 X 与 Y 的协方差等于0
①  正确
②  错误
【判断题】 设X、Y是随机变量,X与Y不相关的充分必要条件是X与Y的协方差等于0
①  正确
②  错误
【判断题】 若二维随机变量(X,Y)的分布函数F(x,y)和边缘分布函数FX(x),FY(y),对任意的x,y有F(x,y)=FX(x)Fy(y),则随机变量是相互独立的。
①  正确
②  错误
【单选题】 设随机变量X和Y独立同分布,记U=X-Y,V=X +Y ,则随机变量U与V也
①  不独立
②  独立
③  相关系数不为零
④  相关系数为零
【判断题】 X、Y相互独立,则X、Y必不相关
①  正确
②  错误
【单选题】 X,Y为两个随机变量,且E((X-EX)(Y-EY))=0则X,Y( ).
①  独立
②  不独立
③  相关
④  不相关
随机题目
【多选题】 产业革命带来了一系列社会问题,其中最主要的问题是()。
①  产品过剩造成经济危机
②  贫民婴幼儿的生命
③  工人的贫困加剧
④  女工和童工的增加
【多选题】 1899年(明治三十二年)日本制定了《幼儿园保育及设备规程》,对幼儿园的()等都做了明确的规定。
①  性质
②  建筑设备
③  教育内容
④  入园年龄
⑤  幼儿教师比例
【多选题】 在欧文的幼儿学前教学校引入之前,美国流行的是裴斯泰洛齐的家庭式教育,强调运用()和()的教育影响幼儿。
①  直观教具
②  家庭式爱
③  课堂教学
④  师生之爱
【多选题】 俄国教育家乌申斯基教学论思想认为,教学有两个目的,一是()目的;二是()目的,两个目的是相互相成的,缺一不可。
①  形式的
②  理论的
③  实际的
④  逻辑的
【多选题】 1904年,中国颁行癸卯学制后,帝国主义加速在中国开幼稚师范学校,其中包括()。
①  苏州景海女学幼稚师范科
②  华北教育会协和女书院
③  上海爱国女校
④  浙江杭州私立弘道学幼师科等
【多选题】 属于我国著名教育家蔡元培提出的“五育”并举的教育方针的内容是________。
①  思想政治教育
②  公民道德教育
③  世界观教育
④  美感教育
【判断题】 陈鹤琴提出的教育教学原则是建立在儿童心理特点基础之上的。
①  正确
②  错误
【多选题】 文艺复兴时期的()都鲜明地表达了一种新的时代精神,即人文主义精神。
①  文学
②  艺术作品
③  政治
④  哲学著作
【多选题】 卢梭认为,人类的教育来源于三个方面:()。
①  自然
②  社会
③ 
④  事物
【多选题】 张雪门提出的关于幼稚园课程编制的原则有
①  偏重直接经验的原则
②  整体性原则
③  教学做合一原则
④  个体发展的原则