【多选题】【消耗次数:1】
1.幼儿教师在运用演示法时要注意( )。
少说多做
演示的主体要明确
与其他方法协调使用
掌握演示的节奏
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相关题目
【单选题】 演示技巧包括哪些方法( )
①  文字与图片演示法
②  工具演示法
③  以上选项全部正确
④  产品演示法
【单选题】 教师演示实验时要与( )紧密配合
①  讲解、提问
②  知识点
③  儿童情绪
④  图片、课件
【单选题】 用内容提示向导来创建PowerPoint演示文稿时,演示文稿的标题填在( )
①  页脚栏中
②  添加
③  演示文稿标题栏中
④  输出类型
【单选题】 用内容提示向导来创建PowerPoint演示文稿时,演示文稿的标题填在( )
①  页脚栏中
②  添加
③  演示文稿标题栏中
④  输出类型
【单选题】 在播放演示文稿时( )。
①  只能按顺序播放
②  只能按幻灯片编号的顺序播放
③  可以按任意顺序播放
④  D.不能倒回去播放
【判断题】 幼儿园教学活动实施的主要方法包括:言语指导法,操作体验法,演示范例法。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿教师在与家长交流时,要注意周围的环境,遵循( )原则。
①  尊重
②  .保密
③  隐私
④  沟通
【单选题】 设置演示窗口背景颜色使用( )菜单。
①  文件
②  编辑
③  查看
④  修改
【单选题】 幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①  解决具体的问题
②  促进幼儿进步
③  形成家园合作的有效沟通
④  交流幼儿信息,形成教育合力
【单选题】 要让 PowerPoint 2010 制作的演示文稿在 PowerPoint 2003 中放映,必须将演示文稿的保存类型设置为( )。
①  A)PowerPoint演示文稿(*.pptx)
②  PowerPoint 97-2003演示文稿(*.ppt)
③  XPS文档(*.xps)
④  Windows Media视频(*.wmv)
随机题目
【单选题】 期望概率是指凭借个人经验来判定实现目标的可能性。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 20世纪70年代,麦克高尔提出了一系列比马斯洛需求层次理论更为详细的动机分类理论。克服马斯洛学说中的一些不足,被广泛运用于市场营销活动。他把需要与动机分为13类。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 社会协商决策是指要购买重要商品或发生重大购买行为,为了避免购买决策的失误,由家庭成员进行共同商议,凭借大家的经验做出购买决策。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者购买行为对企业来说至关重要,它决定着企业产品在市场上的命运,关系到企业的生存和发展。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 消费习俗是世代相传而形成的消费习惯,主要包括人们对信仰、饮食、节日、婚丧、服饰等物质和精神产品消费所形成的习惯。 该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 2006年靴裤大流行,带火了大筒靴,这属于消费流行的哪个特点( )
①  相关性
②  骤发性
③  短暂性
④  地域性
⑤  群体性
【判断题】 根据消费流行的特征,将消费流行划分为酝酿期、发展期、普及期、衰退期四个阶段。 该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 面向青年消费群体的市场营销心理策略不包括( )
①  满足青年消费者多层次的心理需要
②  开发时尚产品,引导消费潮流
③  注重个大众化产品的生产和营销
④  做好售后服务工作
【单选题】 男性消费群体的心理及行为特征不包括( )
①  购买目标明确,决策果断
②  购买挑剔,决策慎重
③  购买商品时力求方便、快捷
④  注重大体而忽略细节,情感不外露
⑤  购买频率低,购买金额大
【单选题】 在我国城镇,男性平均消费水平低于女性,而在农村却明显高于女性。 该说法( )
①  正确
②  错误