【判断题】【消耗次数:1】
37.小班的孩子不会确定游戏主题,教师可以自主确定游戏主题。
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相关题目
【多选题】 在游戏过程中幼儿可以自主选择()。
①  游戏的主题和内容
②  游戏的伙伴
③  游戏的情节
④  游戏时间
【多选题】 游戏结束后,教师可以()。
①  督促幼儿收拾场地
②  总结经验
③  做好游戏评价
④  批评幼儿在游戏的不良行为
【单选题】 根据幼儿园体育游戏的性质分类,主要分为表现性体育游戏、主题性体育游戏、探索性体育游戏及( )体育游戏等。
①  象征性
②  情节性
③  规则性
④  感知运动类
【单选题】 根据幼儿园体育游戏的性质分类,主要分为表现性体育游戏、主题性体育游戏、探索性体育游戏及()体育游戏等
①  象征性
②  情节性
③  规则性
④  感知运动类
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 指导小班幼儿角色游戏时应注意
①  A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②  B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③  C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④  D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
【多选题】 小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①  活动过程中亲子双方的身心准备
②  充分尊重幼儿的兴趣
③  游戏内容的选择
④  游戏材料的提供和游戏经验的准备
【多选题】 小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①  活动过程中亲子双方的身心准备
②  充分尊重幼儿的兴趣
③  游戏内容的选择
④  游戏材料的提供和游戏经验的准备
【单选题】 在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①  设置游戏情景
②  幼儿自主游戏
③  交代游戏规则
④  教师引导游戏
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【判断题】 数字经济概念的出现与互联网相伴而生,数字经济的内涵也随着互联网的发展逐渐演化。
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【判断题】 数字产业是数字技术价值化的主战场。我国瞄准产业链关键环节,在数字产业化方面取得较快进展。
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【判断题】 数字经济是全球性事物。习近平总书记强调,要主动参与国际组织数字经济议题谈判,开展双多边数字治理合作,维护和完善多边数字经济治理机制,及时提出中国方案,发出中国声音。
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【判断题】 提升全民全社会数字素养和技能,是一项非常重要的基础工程。
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【判断题】 互联网核心技术是我们最大的“命门”,核心技术受制于人是我们最大的隐患。
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【判断题】 2021年11月,工业和信息化部印发《中小企业数字化转型指南》。
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