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【多选题】
幼儿教师可以通过()个方面提高幼儿的情绪理解能力。
【单选题】
沟通具有( ),这是说沟通必须考虑沟通对象能力的差异(包括注意能力、理解能力、接受能力和行为能力),采取不同方法实施沟通才能使沟通易为受众理解和接受。
【单选题】
小学生情绪理解能力的发展特点是( )。
【判断题】
青少年的审美能力包括审美感觉力、审美知觉力、审美注意力、审美记忆力、审美想象力、审美情感力和审美思维力。
【判断题】
儿童小说不用根据少年儿童的理解能力、欣赏能力、心理特点特意创作。
【判断题】
一般能力是指一切活动中都需具备的能力,如观察力、记忆力、想象力
【单选题】
党的二十大报告指出,全面建设社会主义现代化国家,必须牢牢把握重大原则:___。
①
坚持和加强党的全面领导,坚持中国特色社会主义道路。
②
坚持和加强党的全面领导,坚持中国特色社会主义道路,坚持以人民为中心的发展思想,坚持深化改革开放,坚持发扬斗争精神。
③
坚持以人民为中心的发展思想,坚持深化改革开放。
【单选题】
___是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
【单选题】
党的二十大报告指出,中国共产党的中心任务就是___。
①
团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
②
团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国
【填空题】
张洁的小说[填空1]提出婚姻与爱情的关系问题。
【多选题】
要把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中,体现在学校日常管理中,做到()、()、(),让社会主义核心价值观在青少年的心田中生根发芽。
【多选题】
社会主义核心价值观国家层面的价值目标包括( )
【多选题】
“和平统一、一国两制”是一个完整的体系,其基本内容就是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在 ( )保持原有的资本主义制度长期不变