【单选题】【消耗次数:1】
在幼儿园歌唱活动中,需要通过教师范唱,帮助幼儿记忆歌词欣赏旋律的教学模式是
感受-理解-表现模式
层层叠加模式
创编模式
体验学习模式
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【单选题】 在苏联的幼儿园实践中,()模式是主要的教学模式。
①  理论—实践
②  教学—训导
③  学生中心
④  教师主导
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①  创编模式
②  “示范-模仿”模式
③  游戏化模式
④  互动与合作模式
【单选题】 在幼儿歌唱活动《小小雨点》中,主要使用了什么教学模式
①  感受-理解-表现模式
②  创编模式
③  体验-学习模式
④  总分总模式
【单选题】 幼儿园课程模式主要有目标模式和( )
①  评价模式
②  基础模式
③  结果模式
④  过程模式
【判断题】 在苏联幼儿园的实践中,理论—实践模式是主要的教学模式。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡,错误的是( )
①  活动设计既注重结果又注重过程
②  既注重教师的预设又重视幼儿的生成
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④  既有明确细致的目标,又有一般宽泛的目标
【判断题】 在开展幼儿园打击乐活动中,先完整欣赏作品,再对作品进行变奏,最后将原作品和变奏作品交替欣赏,这种教学模式属于总分总模式
①  正确
②  错误
【判断题】 目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式
①  正确
②  错误
【单选题】 关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是( )
①  过程模式没有教育目标
②  受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度
③  过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
④  过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
【单选题】 关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是
①  受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度
②  过程模式没有教育目标
③  过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程
④  过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
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【判断题】 如果物价上涨10%,则现在100元钱只值原来的90元了。
①  正确
②  错误
【判断题】 综合指数是根据全面资料计算的,平均数指数是根据非全面资料计算的
①  正确
②  错误
【判断题】 广义指数就是各种相对数。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于无限总体,不能进行全面调查,只能使用抽样推断。
①  正确
②  错误
【判断题】 随机原则并不排除人的主观意识的作用。
①  正确
②  错误
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②  登记性误差
③  责任心误差
④  技术性误差
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①  基期质量指标
②  报告期质量指标
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④  报告期数量指标
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① 
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