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【判断题】【消耗次数:1】
在教学中,教师的示范要准确、规范、有感染力,这是直观教学法的要求之一
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
在教学设计中选择运用问题探究式教学法时,有哪些要求,下列说法正确的是( )。
①
教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
②
要依据学科教学目标的整体要求,依据具体教学内容的特点,依据学生实际已有的和可能的发展水平,选择和确定探究发现的问题(课题)与过程
③
有序组织教学,积极引导学生的探究发现活动
④
教师要帮助学生独立能动地跨越探究发现过程中的障碍,启发和引导学生积极的联想、分析、研究,促进学生思维的不断深化。
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【单选题】
孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学法中贯彻:( )。
①
立志原则
②
启发原则
③
博学原则
④
慎思原则
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【判断题】
启发式教学法是以教师为中心的教学方法。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国陈鹤琴倡导的教学法为
①
中心综合法
②
完整教学法
③
分科教学法
④
整个教学法
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【多选题】
网络教学法的特点包括( )。
①
关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②
有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③
中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④
培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
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【单选题】
整体教学法不包括()
①
划拍指挥法
②
变通总谱法
③
引导参与创作法
④
击节奏型指挥法
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【判断题】
德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①
教学资源
②
学习者
③
系统设计思想
④
教学实践
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【单选题】
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①
教学资源
②
学习者
③
系统设计思想
④
教学实践
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【单选题】
( )提出设计教学法,主张课程应由教师和儿童共同设计
①
布鲁纳
②
加德纳
③
斯金纳
④
克伯屈
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随机题目
【单选题】
属于典型分泌性腹泻的是下列哪项
①
服用硫酸镁
②
甲状腺功能亢进
③
霍乱
④
溃疡性结肠炎
⑤
吸收不良综合征
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【单选题】
取坐位叩诊心界,心影呈烧瓶形见于
①
心包积液
②
肥厚性心肌病
③
缩窄性心包炎
④
心肌炎
⑤
扩张性心肌病
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【单选题】
下列疾病中,叩诊检查可发现Kronig峡增宽的是
①
肺炎
②
肺气肿
③
肺结核
④
胸腔积液
⑤
肺癌
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【单选题】
下列哪种疾病可出现中毒性呼吸困难
①
癔病
②
尿毒症
③
脑出血
④
脑膜炎
⑤
左心衰竭
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【单选题】
以下疾病水肿类型均属于全身性水肿,除了
①
右心功能不全
②
肝硬化失代偿期
③
内分泌疾病
④
营养不良
⑤
丝虫病
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【单选题】
开瓣音提示
①
二尖瓣关闭不全
②
二尖瓣狭窄瓣叶硬化
③
二尖瓣狭窄兼关闭不全
④
二尖瓣狭窄且瓣膜弹性尚好
⑤
二尖瓣狭窄兼主动脉瓣关闭不全
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【单选题】
能较早反映肾小球滤过功能的是
①
内生肌酐清除率
②
血尿素氮
③
血肌酐
④
尿液浓缩-稀释功能
⑤
酚红排泄试验
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【单选题】
满足左心室肥大的电压标准应是
①
R1>1.2mV
②
RaVL>0.5mV
③
RaVF>1.5mV
④
R V5+SV1>4.0mV
⑤
RV1+SV5>1.2mV
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【单选题】
呕血是指
①
屈氏韧带以上的消化器官
②
幽门以上的器官
③
十二指肠以上的消化器官
④
小肠以上的消化器官
⑤
结肠以上的消化器官
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【单选题】
急性心肌梗死发病后发热,多在1周内恢复正常,发热原因是由于
①
肺部感染
②
胃肠道脱水
③
体温调节中枢紊乱
④
心肌坏死组织吸收
⑤
体温中枢供血不足
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