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幼儿舞蹈教学活动有几种导入方法
一种
两种
三种
四种
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①  记录法
②  行列表格法
③  图形法
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①  C2H6
②  C3H8
③  CH3CH(CH3)CH3
④  CH3CH2CH2CH3
【判断题】 次数分布有两种表现方法,一种是用表格表示,另一种是用图表示。
①  正确
②  错误
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①  高结构教育活动
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【多选题】 C语言程序注释有两种方法,一种是[填空],另一种是[填空]。
①  单行注释//
②  多行注释/* */
③  单行注释/
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①  基本动作
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【填空题】 绘制圆有两种方式,一种是圆心半径方式,另一种是[[填空(1)] ]方式。
【判断题】 重要的使用方式有两种,一种是语法重音,另一种是强调重音。
①  正确
②  错误
【多选题】 汉语常用的拼读方法有以下四种( )。
①  A.声韵两拼法——把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-ào→(浩)。
②  B.声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。
③  C.三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强)
④  D.声介合母和韵母连接法--是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再同随后的韵母相拼。如:gu-āng→guāng(光)。
【多选题】 汉语常用的拼读方法有以下四种( )。
①  A.声韵两拼法——把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-ào→(浩)。
②  B.声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。
③  C.三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强)
④  D.声介合母和韵母连接法--是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再同随后的韵母相拼。如:gu-āng→guāng(光)。
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【单选题】 糖尿病患者每日碳水化合物供能比宜为多少
①  45%-50%
②  45%-60%
③  40%-50%
④  40%-65%
⑤  50%-60%
【单选题】 糖尿病患者推荐每日能量摄入是多少?
①  15-20kcal/(kg.d)
②  20-25kcal/(kg.d)
③  25-30kcal/(kg.d)
④  35-40kcal/(kg.d)
⑤  40-45kcal/(kg.d)
【单选题】 T2DM患者每日膳食总脂肪供能占总能量的多少
①  20%-35%
②  25%-30%
③  20%-40%
④  22%-30%
⑤  25%-40%
【单选题】 肾功能正常的糖尿病患者蛋白质摄入宜占 总能量的
①  15%-25%
②  15%-20%
③  15%-30%
④  10%-20%
⑤  10%-25%
【单选题】 关于HbA1c的描述错误的是
①  HbA1c可以评估糖尿病患者的血糖控制状况
②  HbA1c可以诊断糖尿病
③  HbA1c检测结果对调整治疗后的评估存在“延迟效应”,不能精确反映患者低血糖的风险
④  HbA1c的检测能反映长期的血糖情况,因此受短期饮食、运动等生活方式变化的影响
【单选题】 HbA1c可以反应多少时间的平均血糖水平?
①  2-3周
②  4-6周
③  6-8周
④  8-10周
【单选题】 毛细血管血糖监测的影响因素
①  血糖仪的准确度和精密度
②  操作人员因素;
③  导致毛细血管血糖与静脉血糖差异的因素
④  干扰因紊
⑤  以上都是
【单选题】 快速血糖监测部位消毒应使用
①  50%乙醇
②  75%乙醇
③  50%碘伏
④  75%碘伏
【单选题】 持续葡萄糖监测(CGM)相较于传统血糖监测方法可以发现
①  餐后高血糖
②  夜间低血糖
③  黎明现象
④  Somogyi 现象
⑤  以上都是
【单选题】 同时使用中效胰岛素与短效胰岛素/速效胰岛素类似物时,应先
①  抽取长效胰岛素
②  抽取中效胰岛素
③  抽取短效效胰岛素
④  没有要求