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【单选题】【消耗次数：1】
网络协议主要要素为（）。
① 数据格式.编码.信号电平
② 数据格式.控制信息.速度匹配
③ 语法.语义.同步
④ 编码.控制信息.同步
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①  正确
②  错误
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【单选题】 能从数据信号波形中提取同步信号的典型编码是（ ）。 　　
①  归零码
②  不归零码
③  定比码
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【多选题】 单元格的数据格式定义包括（ ）
①  数字
②  对齐
③  字体
④  边框
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【简答题】 网络协议三要素为[填空]、语义、同步
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【单选题】 能从数据信号波形中提取同步信号的典型编码是（100分）
①  归零码
②  不归零码
③  定比码
④  曼彻斯特编码
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【判断题】 计算机网络协议的三要素为语法、语义和同步。
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①  数据格式转换
②  放大
③  通信联络。
④  以上不对
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【单选题】 语义与时序。其中语法规定了哪些信息的结构与格式？（）。Ⅰ.用户数据Ⅱ.服务原语Ⅲ.控制信息Ⅳ.应用程序
①  Ⅰ和Ⅱ
②  Ⅰ和Ⅲ
③  Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ
④  Ⅱ和Ⅳ
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【判断题】 FX系列的PLC采用的异步通信数据格式中数据位为8位。
①  正确
②  错误
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【单选题】 不属于Excel2010日期数据格式的是（ ）
①  12/23
②  23/12
③  12/32
④  12-23
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【单选题】 下列各项中，不是用来描述个性的词是( )。
①  自私自利
②  心胸狭窄
③  宽容大度
④  相貌出众
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【单选题】 （ ）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。
①  语言
②  思维
③  记忆
④  想象
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【单选题】 直接影响活动效率的因素是( )。
①  气质
②  性格
③  能力
④  兴趣
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【单选题】 关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。
①  儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②  儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③  学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
④  学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
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【单选题】 关于需要和动机的表述不正确的是( )。
①  需要是人脑对生理和社会的要求的反映
②  动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
③  需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力
④  需要必须有诱因条件才能转化为动机
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【单选题】 学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（ ）。
①  有意性
②  目的性
③  计划性
④  坚持性
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【单选题】 心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（ ）。
①  胆汁质
②  多血汁
③  粘液质
④  抑郁质
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【单选题】 下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。
①  安全
②  交往
③  游戏
④  尊重
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【单选题】 托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和( )。
①  情绪不稳定型
②  多愁善感型
③  掩蔽现象型
④  起动迟缓型
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【单选题】 个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。
①  独特性
②  整体性
③  稳定性
④  社会性
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