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【多选题】【消耗次数：1】
可以激活触发器执行的事件是（ ）
① SELECT
② UPDATE
③ INSFRT
④ DELETE
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相关题目
【多选题】 可以激活触发器执行的事件是（ ）
①  A.SELECT
②  B.UPDATE
③  C.INSFRT
④  D.DELETE
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【单选题】 不能激活触发器执行的事件是( )。
①  SELECT
②  UPDATE
③  INSERT
④  DELETE
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【判断题】 UPDATE、INSERT和DELETE都可引发触发器代码的执行。
①  正确
②  错误
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【单选题】 不能激活触发器执行的命令是( )。
①  SELECT
②  UPDATE
③  INSERT
④  DELETE
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【判断题】 select操作不会触发任何触发器。
①  正确
②  错误
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【单选题】 当执行由UPDATE语句引发的触发器时，下列关于该触发器临时工作表的说法，正确的是（ ）。
①  系统会自动产生UPDATED表来存放更改前的数据
②  系统会自动产生UPDATED表来存放更改后的数据
③  系统会自动产生INSERTED表和DELETED表，用INSERTED表存放更改后的数据，用DELETED表存放更改前的数据
④  系统会自动产生INSERTED表和DELETED表，用INSERTED表存放更改前的数据，用DELETED表存放更改后的数据
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【单选题】 按触发器触发方式的不同，双稳态触发器可分为（ ）
①  高电平触发和低电平触发
②  上升沿触发和下降沿触发
③  电平触发或边沿触发
④  输入触发或时钟触发
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【单选题】 SQL语言的数据操纵句包括SELECT，INSERT，UPDATE和DELETE，最重要的，也是使用最频繁的语句是___。
①  SELECT
②  INSERT
③  UPDATE
④  .DELETE
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【单选题】 SQL语言的数据操纵句包括SELECT，INSERT，UPDATE和DELETE，最重要的，也是使用最频繁的语句是___。
①  SELECT
②  INSERT
③  UPDATE
④  DELETE
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【判断题】 主从JK触发器电路中，主触发器合从触发器输出状态的翻转是同时进行的。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 ( )提出了“潜意识”的概念。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
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【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  弗洛伊德
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【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①  强化是儿童获得社会行为的重要机制
②  儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③  直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④  观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
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【单选题】 ( )属于认知发展理论的代表人物。
①  皮亚杰
②  班杜杰
③  沃尔特斯
④  弗洛姆
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【单选题】 儿童( )是道德发展的必要条件。
①  个性发展
②  心理发展
③  生理发展
④  认知发展
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【单选题】 道德发展的机制就是道德判断的( )的变化和改组。
①  个性特征
②  心理结构
③  认知结构
④  生理成熟
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【单选题】 现代生物学与生态学理论的观点，不包括（ ）。
①  个体的发展环境是一个由小到大层层扩散的复杂生态系统
②  每个生态系统都会通过一定的方式对个体的发展施以影响
③  有机体的行为生物状态和行为潜能会随经验的变化而变化
④  人的发展是一成不变的
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【单选题】 ( )不是现代生物学与生态学理论观点对学前儿童教育的启示。
①  重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系
②  引导儿童社会行为发展时要考虑成熟水平与经验的匹配性
③  注意建构有教育意义的教育生态系统
④  注意培养儿童的良好个性特征
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【单选题】 学前儿童社会认知的一般特点，不包括( )。
①  是一个逐步区分认识社会性客体的过程
②  儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的
③  遵循认知发展规律
④  和儿童运动发展关系密切
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【单选题】 学前儿童社会认知发展的内容，不包括( )。
①  学前儿童自我意识的发展
②  对他人认识的发展
③  对社会环境和规范的认知
④  对思维能力发展的认知
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