【判断题】【消耗次数:1】
每股收益越大,意味着股东获得的股利越多。
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相关题目
【单选题】 ( )是普通股股利与每股收益的比值,反映普通股股东从每股的全部获利中分到多少。
①  每股收益
②  普通股权益报酬率
③  市盈率
④  股利发放率
【判断题】 总收益等于总成本,意味着正常利润为零
①  正确
②  错误
【多选题】 工人异化意味着
①  工人无法控制劳动过程、无法控制自己的工作性质
②  工人不能把其个人的工作与个人目标和组织的更大目标结合起来
③  即工人缺乏对组织本身的归属感
④  工作使工人无法表达独特的性格,如创造力和独立的判断。
【单选题】 加速折旧意味着
①  加大前期折旧
②  加大后期折旧
③  固定资产提前报废
④  固定资产推后报废
【单选题】 ()意味着最高权力.
①  公权
②  私权
③  人权
④  主权
【简答题】 [填空1]是每股股利与每股收益的比值
【单选题】 负的外部影响意味着
①  私人收益小于社会收益
②  私人成本大于社会成本
③  私人收益大于社会收益
④  私人成本小于社会成本
【多选题】 正的外部影响意味着
①  私人成本小于社会成本
②  市场决定的产量小于社会理想产量
③  私人成本大于社会成本
④  利他但没有得到充分报答
⑤  私人收益小于社会收益
【判断题】 风险投资的高收益是从风险投资的“项目群”的角度而言的,并非意味着每一次投资都会获得高收益。()
①  正确
②  错误
【单选题】 群桩效应越强,意味着()
①  群桩效率系η数、沉降比ζ越大;
②  群桩效率系数η、沉降比ζ越大;
③  群桩效率系数η越大、沉降比ζ越小;
④  群桩效率系数η越小、沉降比ζ越大;
随机题目
【单选题】 下列可以改善缺血、减轻症状的是( )
①  β 受体阻滞剂
②  抗血小板药
③  抗凝药物
④  ACEI/ARB
【单选题】 冠状动脉管腔狭窄小于多少时,心肌供血一般不受影响
①  0.4
②  0.5
③  0.6
④  0.7
【单选题】 临床上把冠心病分为
①  稳定性冠心病和急性冠状动脉综合征
②  隐匿型心绞痛和稳定型心绞痛
③  稳定型心绞痛和缺血性心肌病
④  稳定性冠心病和缺血性心肌病
【单选题】 预防心肌梗死的药不包括
①  抗血小板药
②  抗凝药物
③  降压药
④  β受体阻滞剂
【单选题】 关于比索洛尔药物的说法,错误的是
①  整片吞服,不能嚼碎
②  比索洛尔琥珀酸美托洛尔的剂量转换按照1:25
③  中重度肾功能不全患者慎用
④  半衰期长
【单选题】 教案体现了教师的
①  教学思路
②  逻辑性
③  临床教学经验
④  水平
⑤  以上均是
【单选题】 临床师资教学查房( )决定着住院医师的培训质量。
①  水平的高低
②  时间的长短
③  带教医师的讲授
④  病例的完整性
⑤  以上均不是
【单选题】 临床教学查房的目的
①  培养全科专业住院医师的全科诊疗思维、医学人文素养及全科职业精神。
②  帮助全科专业住院医师掌握常见病、多发病及急危重症等相关疾病的规范诊断、系统治疗和管理能力。
③  指导医师规范全科医师的系统性诊疗思维和临床操作技能,同时提高全科教学水平和临床能力,实现教学相长。
④  通过全科教学查房与来自基层实践基地全科师资上下互动,规范和创新全科住培基地的全科教学工作。
⑤  以上均是
【单选题】 临床实践性教学方法
①  以教师为主导
②  以学生为主体
③  以病人为实例
④  以提高学生的临床思维为主线
⑤  以上均是
【单选题】 临床教学查房是培养住院医师具有( )的重要途径。
①  高尚的医德医风
②  良好的沟通交流能力
③  较强的临床思维能力
④  解决临床实际问题能力
⑤  以上均是