【简答题】【消耗次数:1】
写作障碍与写作者的[填空1]相关。
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【判断题】 写作障碍与写作者的心情相关。
①  正确
②  错误
【判断题】 从写作者的主观角度来看,文本思想体现着写作者的写作意图和写作目的。
①  正确
②  错误
【简答题】 [填空1]是指写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实、现象、理论、言论、数据等等。
【简答题】 说明文的写作目的是介绍 。[填空1]
【简答题】 [填空1]材料是指写作者用来提炼和表现文本思想的那些事实、现象、理论、言论、数据等等。
【判断题】 害怕批评是一种写作技术障碍。
①  正确
②  错误
【判断题】 无法开头是一种写作技术障碍。
①  正确
②  错误
【判断题】 写作实践与写作理论相联系,写作能力才能有所提升。
①  正确
②  错误
【判断题】 找不到主题是一种写作技术障碍。
①  正确
②  错误
【判断题】 无法组织素材是一种写作技术障碍。
①  正确
②  错误
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【单选题】 一个演示文稿在放映过程中,终止放映需要按键盘上的( )键。
①  Esc
②  Ctrl + X
③  Ctrl + S
④  Alt + X
【单选题】 在windows 7中,下列文件名,正确的是( )
①  My file1.txt
②  file1/
③  A\u003cB.C
④  A\u003eB.DOC
【单选题】 主题是计算机上的图片、颜色和声音的组合,它包括( )
①  桌面背景
②  屏幕保护程序
③  窗口边框颜色
④  声音方案
【单选题】 在WORD中,最多只能对文档分几栏
①  2
②  3
③  5
④  11
【单选题】 小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅,每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改。现在,小明需要将两份经过修订的文档合并为一份,最优的操作方法( )。
①  在一份修订较多的文档中,将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去
②  请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订
③  利用Word比较功能,将两位老师的修订合并到一个文档中
④  将修订较少的那部分舍弃,只保留修订较多的那份论文做为终稿
【单选题】 在Excel中费用明细表中,列标题为“日期“、“部门“、“姓名“、“报销金额“等,欲按部门统计报销金额,正确的方法是(? )
①  高级筛选
②  分类汇总
③  排序
④  条件格式
【单选题】 Word2013 默认的文件类型是
①  TXT
②  DOCX
③  XLS
④  EXE
【单选题】 小明需要将Word文档内容以稿纸格式输出,最优的操作方法是( )。
①  适当调整文档内容的字号,然后直接将其打印到稿纸上
②  利用Word中的“稿纸设置”功能即可
③  利用Word中的“表格”功能绘制稿纸,然后将文字内容复制到表格中
④  利用Word中的“文档网格”功能即可
【单选题】 在Word文档中要插入页眉,应该执行的命令是( )。
①  文件→页面设置
②  插入→页眉页脚
③  格式→页眉和页脚
④  视图→页眉和页脚
【单选题】 在对工作表中各单元格的数据格式化时,"设置单元格格式"对话框,它有数字、对齐、字体、......等()个标签。
①  5
②  6
③  7
④  8