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【单选题】【消耗次数:1】
在合并报表工作底稿中,“合并数”一栏提供的数字将构成合并报表所填列的数据。在计算以下项目的“合并数”时,须用工作底稿中相关项目的“合计数”栏数字加上“抵销分录”栏的贷方数字(减去借方数字)的项目是( )。
①
“营业收入”
②
“营业成本”
③
“存货”
④
“长期股权投资”
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在合并报表工作底稿中,“合并数”一栏提供的数字将构成合并报表所填列的数据。在计算以下项目的“合并数”时,须用工作底稿中相关项目的“合计数”栏数字加上“抵销分录”栏的借方数字(减去贷方数字)的项目是( )。
①
“投资收益”
②
“应付账款”
③
“固定资产”
④
“年初未分配利润”
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【判断题】
合并工作底稿中,“营业收入”项目合计数为150000元,抵销分录中,借方金额为2000元,贷方金额为7000元,则合并数为145000元。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
合并会计报表的工作底稿中,“营业收入”项目合计数为82000元,抵销分录中,借方发生额为5000元,贷方发生额为9000元,则合并数为( ) 元。
①
86000
②
78000
③
82000
④
96000
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【判断题】
企业在合并报表工作底稿中编制抵销与调整分录时,借记和贷记的是报表项目,不是会计科目。
①
正确
②
错误
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【单选题】
合并会计报表的工作底稿中,“管理费用”项目合计数为152000元,抵销分录中,借方发生额为18000元,贷方发生额为32000元,则合并数为( ) 元
①
152000
②
138000
③
166000
④
14000
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【多选题】
合并财务报表工作底稿中需要编制有关的调整分录,下列与调整分录有关的阐述中,不正确的是( )。
①
调整分录的借、贷方所对应的不是会计科目,而是报表项目
②
必须将对子公司的长期股权投资的成本法结果按权益法进行调整
③
必须对子公司的资产、负债报告价值按资产负债表日的公允价值进行调整
④
实务中一般情况下不会涉及为统一会计政策和统一会计期间所作的调整
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【多选题】
以下需要取得股权日后母子公司合并报表时抵销的是
①
母子公司间存货销购
②
母公司从关联公司购货
③
母子公司间无形资产转让
④
母子公司间固定资产的购销
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【多选题】
下列有关合并报表编制过程中编制的抵销分录的说法中,正确的有( )。
①
抵销分录的借、贷方所对应的不是会计科目,而是报表项目
②
债权债务的抵销分录并不意味着债权债务的消除
③
抵销分录不会改变个别报表有关项目的报告价值
④
编制抵销分录体现了一体性原则的要求
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【单选题】
非同一控制下企业合并,控股合并的母公司在合并日应当编制的合并报表是( )。
①
合并利润表
②
合并资产负债表
③
合并现金流量表
④
合并所有者权益变动表
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【单选题】
同一控制下企业合并,控股合并的母公司在合并日应当编制的合并报表不包括( )。
①
合并利润表
②
合并资产负债表
③
合并现金流量表
④
合并所有者权益变动表
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随机题目
【单选题】
中小学教育科研分类不包括()。
①
按功能划分
②
按途径划分
③
按年龄划分
④
按方式划分
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【单选题】
本课程提到,行动研究法要以()为本位。
①
教师
②
学术
③
学生
④
学校
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【单选题】
自强的基础是通过()使所有公民有起码的“自知”。
①
文化
②
教育
③
传承
④
自我批评
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【单选题】
“使天下无不学之人,无不学之地”是()关于教育强国的见解。
①
梁启超
②
孙中山
③
邓小平
④
谭嗣同
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【单选题】
根据本课程,对于国来说,乡是()。
①
社会化环境
②
最基层的政府
③
生活成长的故乡
④
为民服务的天地
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【单选题】
根据本课程,教学科研服务综合型产教融合企业平台主要内容不包括()。
①
技术创新
②
人才培养
③
专门为学校搭建实习实训的平台
④
服务
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【多选题】
当前企业的人才需求现状:缺乏高级人才,主要包括()。
①
具备实施经验的方案策划类人才极缺
②
具备项目实践经验的复合管理人才极缺
③
具备行业专业知识的营销人才极缺
④
具备项目实践应用经验的研发类人才极缺
⑤
具备项目实践应用经验的教练类人才极缺
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【多选题】
文化的表现形式非常广,有()等。
①
习俗
②
物质的
③
精神的
④
制度的
⑤
节庆
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【多选题】
下列属于《国家职业教育改革实施方案》具体目标的是()。
①
企业参与职业教育积极性提升
②
打造一批优秀职业教育培训评价组织
③
推动建设300个区域综合性高水平产教融合实训基地
④
分专业建设一批国家级职业教育教师教学创新团队
⑤
2019年开始启动“学历证书+若干技能等级证书”制度试点工作
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【多选题】
普通高中教育发展面临的主要问题()。
①
普通高中发展不平衡
②
普通高中同质化现象严重
③
乡村普通高中教育资源短缺
④
“一中”现象拉大区域内学校差距
⑤
大班额问题严重
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