【多选题】【消耗次数:1】
在对亏损产品进行变动成本分析之后,可作出()的选择。
停产
继续生产
出让
出租
转产
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【单选题】 对于亏损产品,是否停产、转产或出租等的决策,需要以(  )为基础。
①  边际贡献分析法
②  变动成本法
③  目标利润法
④  固定成本法
【判断题】 在短期经营决策中,所有的亏损产品都应停产或转产,而不应继续生产甚至扩大生产规模。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 生产能力可以转移时,只要转产产品的剩余边际贡献总额(或租金收入)大于亏损产品的剩余边际贡献总额,就应停产亏损产品。(  )
① 
② 
【单选题】 生产能力无法转移时 , 亏损产品满足下列?时 , 应当停产
①  该亏损产品的单价大于其单位变动成本
②  该亏损产品边际贡献大于零
③  该亏损产品边际贡献小于零
④  该亏损产品变动成本小于其收入
【多选题】 当剩余生产能力无法转移时,亏损产品不应停产的条件有()。
①  该亏损产品的变动成本率大于1
②  该亏损产品的变动成本率小于1
③  该亏损产品的贡献毛益大于0
④  该亏损产品的单位贡献毛益大于0
⑤  该亏损产品的贡献毛益率大于0
【判断题】 进行功能成本分析时应选择价值系数高,降低成本潜力大的产品作为重点分析对象。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在亏损产品决策中,只要亏损产品提供的(  )大于0就应该继续生产。
①  边际贡献
②  销售收入与固定成本的差额
③  息税前利润
④  销售收入
【单选题】 某企业去年生产亏损产品A的贡献边际是3000元,固定成本是l000元,假定今年其他条件不变,但生产A产品的设备可对外出租,一年的租金收入为(  )时,应停产A产品。
①  2300元
②  1000元
③  4500元
④  1999元
【判断题】 在剩余生产能力可以转移时,如果亏损产品的贡献边际小于与生产能力转移有关的机会成本,就应当停产亏损产品而使生产能力转移。()
①  正确
②  错误
【单选题】 狭义的成本分析指( )。
①  事前成本分析
②  事后成本分析
③  事中成本分析
④  事前和事中成本分析
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【多选题】 学校管理经济方法的运用应遵循
①  正确对待个人权威
②  完善工作责任制和考核办法
③  注意各种经济手段的综合运用
④  正确认识经济方法的局限
【判断题】 教师的权利是受到法律许可和保障的,具有不可侵犯性。
①  正确
②  错误
【判断题】 童年期是人生发展的奠基时期。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师的权利包括
①  教育权
②  发展权
③  报酬权
④  参与权
【多选题】 校长具有的职权有
①  决策权
②  指挥权
③  人事权
④  财经权
【多选题】 学校管理的主要内容包括
①  教育教学管理
②  教育人事管理
③  校长个人管理
④  教育财务管理
【判断题】 教务管理是学校管理的核心内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在学校的角色及教师的业内角色,是指教师在学校中作为学校成员扮演的角色。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的教育信念分为经验的层次和理性的层次。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师的专业素质包括
①  专业情意
②  专业水平
③  专业知识
④  专业能力