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【单选题】【消耗次数:1】
团队工作的关键构成有:团队功能、工作设计和( )。
①
团队KSAs
②
投入-产出
③
任务关联
④
自我管理
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相关题目
【多选题】
自我管理型团队的基本特点有( )。
①
A.自我管理性
②
B.自我学习性
③
C.自我领导性
④
D.自我负责性
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【多选题】
自我管理型团队的基本特点有
①
A.自我管理性
②
B.自我学习性
③
C.自我领导性
④
D.自我负责性
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【单选题】
以下关于自我管理型团队的说法错误的是( )。
①
A.真正独立自主
②
B.10-15人组成
③
C.有权挑选团队成员
④
D.几乎无权采取行动
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【单选题】
设计销售团队的主要任务或内容有()
①
A明确销售代表的岗位设置
②
D设计销售团队薪酬
③
B确定销售团队的目标和策略
④
E管理销售团队
⑤
C规划销售团队结构与规模
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【多选题】
设计销售团队的主要任务或内容有()
①
A明确销售代表的岗位设置
②
D设计销售团队薪酬
③
B确定销售团队的目标和策略
④
E管理销售团队
⑤
C规划销售团队结构与规模
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【多选题】
工作群体和工作团队之间的区别有( )。
①
A.工作群体有明确的领导人,而工作团队成熟阶段时共享决策权
②
B.工作群体的目标要与组织保持一致,而工作团队除了有团队目标,也有团队成员的目标
③
C.工作群体中的合作可能是中等程度的合作,而工作团队中一直保持齐心协力的气氛
④
D.工作群体的成员拥有不同或相同技能,而工作团队的成员的技能相互补充
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【判断题】
由于传统意义上的工作分析对团队难以发挥作用,基于MAP系统的团队工作分析基本思想是从团队培训而设计团队工作开始的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
工作团队主要类型不包括
①
A、问题解决团队
②
B、自我管理团队
③
C、交叉功能团队
④
D、矩阵团队
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【简答题】
团队至少应该具有三个属性:有多人组成、工作相互关联和[填空1]。
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【单选题】
团队定义目前还没有一致的说法,但团队至少应该具有三个属性:有多人组成、工作相互关联、( )。
①
共同目标
②
跨职能搭建
③
边界限制弱化
④
成员优势互补
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随机题目
【判断题】
深化产教融合是解决企业人才需求与高校人才供给脱节问题的有效途径。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程整合不只是一种课程设计的组织型态,更是一种教育理念,连结学科知识、学生生活情境、社会热点。
①
对
②
错
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【判断题】
高考评价体系中的“四层”考查内容和“四翼”考查要求,是通过问题情境与情境活动两类载体来实现的。
①
对
②
错
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【判断题】
阅读课程又称“经验课程”“活动课程”“生活课程”或“儿童中心课程”。
①
对
②
错
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【判断题】
在建筑、制造等领域,扩大对初中毕业生实行中高职贯通培养的招生规模。
①
正确
②
错误
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【判断题】
深化新时代教育评价改革,要建立健全教育评价制度和机制,发展素质教育,更加注重学生爱国情怀、创新精神和健康人格培养。
①
正确
②
错误
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【判断题】
综合素质评价监督问责机制由学校来建立。
①
对
②
错
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【判断题】
我国要用10年左右时间,让职业教育、高等教育对经济发展和产业升级的贡献显著增强。
①
正确
②
错误
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【判断题】
建设高素质专业化教师队伍,要支持高水平工科大学举办职业技术师范专业,建立高等学校、职业学校与行业企业联合培养“双师型”教师机制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
普通教育比职业教育更重要。
①
正确
②
错误
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