【简答题】【消耗次数：1】
职员有着共同的理想、事业和追求而达到在工作中密切配合，实现1＋1＞2。这是招聘过程中的[填空1]原理。
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【简答题】
我们在沟通的过程中已经从追求信息的数量和信息更新过渡到追求信息的[填空1]和[填空2]。
【简答题】
教师是教育工作的组织者___[填空1]______，在教育过程中起___[填空2]______作用。
【简答题】
招聘的前提工作包括[填空1]和工作分析
【简答题】
( [填空1] )是指在证券投资过程中未来实际实现的收益与预期收益的偏离程度。
随机题目
【单选题】
下列那个条件不能用来判断适筋破坏与超筋破坏的界限（）。
①
<img src="20190717/1563355841336561.jpg" title="1563355841336561.jpg" alt="第三章3节-1.jpg"/>
②
<img src="20190717/1563355866737356.jpg" title="1563355866737356.jpg" alt="第三章3节-2.jpg"/>
③
<img src="20190717/1563355904408257.jpg" title="1563355904408257.jpg" alt="第三章3节-3.jpg"/>
④
<img src="20190717/1563355907380423.jpg" title="1563355907380423.jpg" alt="第三章3节-4.jpg"/>
【单选题】
混凝土保护层厚度是指（）。
①
纵向钢筋内表面到混凝土表面的距离
②
纵向钢筋外表面到混凝土表面的距离
③
箍筋外表面到混凝土表面的距离
④
纵向钢筋重心到混凝土表面的距离
【单选题】
计算第二排弯起筋用量时，取用的剪力的设计值为（ ）。
①
前排弯起筋受压区弯起点处对应的剪力值
②
支座边缘处对应的剪力值
③
前排弯起筋受拉区弯起点处对应的剪力值
④
该排弯起筋受拉区弯起点处对应的剪力值