答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【简答题】【消耗次数：1】
[填空1]是指受训者持续而有效地将其在培训中所获得的知识、技能、行为和态度运用于工作当中，从而使培训项目发挥其最大价值的过程。
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】 受训后员工的工作是按照让他们能使用新技能的方式来设计，这个工作的特点应能起到督促或提醒受训者应用在培训中获得的新知识技能和行为方式的作用。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的（ ）层次。
①  反应
②  知识
③  行为
④  成效
查看完整题目与答案
【判断题】 脱岗培训中讲座形式，受训者只能被动地接收信息，专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训这种培训方法是（ ）
①  工作指导法
②  工作轮换法
③  特别任务法
④  个别指导法
查看完整题目与答案
【判断题】 明确了受训者的可培训性之后，管理者还必须取得受训者和组织内其他相关人员的支持。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 在培训效果评价的过程中，一般应用( )来评价受训者的认知程度。
①  面试
②  观察
③  笔试
④  实验
查看完整题目与答案
【判断题】 脱岗培训中讨论方式成本低，针对性较强，并且能够有效地在较短的时间内将比较大量的有用信息传递给受训者。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 员工培训着重于传授适用于员工当前工作所需的知识、技能和态度。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 员工的培训时间与培训项目日程安排发生冲突，而且受训者分散，此时新技术培训相对就具备优势。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 组织培训效果评估结果首先要向受训者反馈。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 一对数学家夫妇能把“数学能力”遗传给后代。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 思维对事物的认识统统是间接的。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 常见的组织策略是小结一组信息的上下文关系，具体操作可以有？
①  去枝留干
②  提纲挈领
③  以简驭繁
④  立意建构
查看完整题目与答案
【多选题】 根据学习的内容，可以将学习分为？
①  运动技能的学习
②  认知的学习
③  情感的学习
④  言语信息的学习
查看完整题目与答案
【多选题】 陈述性知识的表征方式有？
①  命题
②  产生式
③  命题网络
④  图式
查看完整题目与答案
【多选题】 策略性知识的教学设计要求包括？
①  使学生学会学习
②  学习方法与思维方法并重
③  展示教师思路
④  注意新旧知识之间的联系
查看完整题目与答案
【多选题】 对课堂教学的质的评价包括哪些？
①  观察
②  案卷分析
③  对学生态度的评价
④  成长记录袋
查看完整题目与答案
【多选题】 韦纳认为，学生往往把学习的成败归因于以下哪些方面的因素？
①  运气
②  能力
③  努力
④  任务难度
查看完整题目与答案
【多选题】 情绪对于学习的主要作用表现为？
①  信号功能
②  支配功能
③  动机功能
④  组织功能
查看完整题目与答案
【判断题】 “男孩比女孩数学能力更强”，这一说法有科学依据。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案