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领导力发展中心的培训内容有那些?
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相关题目
【简答题】 “通过案例分析、情景模拟等方式向学员传授知识学习和行为改善的技巧、方法和模式”这属于领导力发展中[填空1]内容的培训师角色。
【多选题】 领导力情景变量包括()
①  一个组织或集体所从事工作的类型
②  下属的性格特点
③  领导者能够掌握的资源
④  环境的变化
【判断题】 领导知识和技能的开发、领导态度和价值观的开发、领导角色意识的开发和领导个性特质的开发是领导力开发培训的内容。
①  正确
②  错误
【多选题】 领导力开发的价值()
①  时代性
②  长期性
③  灵活性
④  系统性
【单选题】 领导力开发的关键是()
①  组织的重视
②  环境的推动
③  领导者个人的开发
④  现实的事实
【单选题】 领导力的形成不包括()
①  谦逊虚心
②  直觉敏锐
③  远见卓识
④  行政权威
【单选题】 基于发展中心的领导胜任力发展的三个阶段——迁移、( )、重构一般会依次出现。
①  混沌
②  心象
③  顿悟
④  强化
【单选题】 基于发展中心的领导胜任力发展的三个阶段——迁移、( )、重构一般会依次出现。
①  混沌
②  心象
③  顿悟
④  强化
【简答题】 基于发展中心的领导胜任力发展的三个阶段——迁移、[填空1]、重构一般会依次出现。
【单选题】 开发领导力或开发领导潜能,主要是指开发()
①  职务权力
②  个人权力
③  知识能力
④  品德魅力
随机题目
【多选题】 以下属于固定资产分类的是(  )。
①  土地、房屋及构筑物
②  通用设备
③  专用设备
④  家具、用具、装具
【多选题】 以下属于固定资产分类国家标准的是(  )。
①  土地、房屋及构筑物
②  通用设备
③  专用设备
④  图书、档案(不提折旧)
【多选题】 在制定政府固定资产折旧年限时,我们主要遵循了以下(  )原则。
①  充分考虑政府固定资产分类管理的要求,按照固定资产分类国家标准,分类确定政府固定资产折旧年限。
②  充分考虑现行相关法规对政府固定资产折旧年限所做的规定及要求,合理借鉴吸收确定政府固定资产折旧年限。
③  充分考虑其他国家对政府固定资产折旧年限所做的相关规定,参照确定我国政府固定资产折旧年限。
④  充分考虑行政事业单位固定资产管理及其折旧的复杂性,尤其是不同类型的事业单位对固定资产折旧信息需求及应用程度的客观差异,按照普适性与特殊性相结合的要求,除专用设备外,仅对政府固定资产的最低折旧年限做出规定。
【多选题】 以下属于折旧年限不低于8年的是(  )。
①  通信设备
②  仪器仪表
③  简易房
④  构筑物
【多选题】 以下属于政府单位固定资产计提折旧特点的是(  )。
①  固定资产应当按月计提折旧,当月增加的固定资产,当月开始计提折旧
②  当月减少的固定资产,当月不再计提折旧
③  固定资产提足折旧后,无论能否继续使用,均不再计提折旧
④  提前报废的固定资产,也不再补提折旧。已提足折旧的固定资产,可以继续使用的,应当继续使用,规范实物管理
【多选题】 关于政府固定资产,以下表述,正确的有(  )。
①  固定资产提足折旧后,无论能否继续使用,均不再计提折旧
②  当月减少的固定资产,当月不再计提折旧
③  纳入政府财务报告编制试点范围的各行政事业单位,在试点工作中应当参照本应用指南所规定的折旧年限对固定资产计提折旧。
④  固定资产提足折旧后,无论能否继续使用,均不再计提折旧
【多选题】 具体确定固定资产的折旧年限时,应当考虑的因素有(  )。
①  固定资产预计实现服务潜力或提供经济利益的期限
②  固定资产预计有形损耗和无形损耗
③  法律或者类似规定对固定资产使用的限制
④  固定资产的用途
【判断题】 2010年以前,以收付实现制为基础的预算会计标准体系,不提折旧 。(  )
① 
② 
【判断题】 以收付实现制为基础的预算会计标准体系不符合会计核算的相关性原则 。(  )
① 
② 
【判断题】 以收付实现制为基础的预算会计标准体系不利于建立价值补偿机制。(  )
① 
②